関心ワード「学校教育」に関連する学問・研究

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38件

センス・オブ・ワンダーと学びを応用する力を育てる理科教育研究

関心ワード：学校教育
四天王寺大学
井村有里先生
- 授業の内容を日常とつなげる
- 教科を横断する学び
- 現場の教員を支えるために
学校で必要な学びとは何か

関心ワード：学校教育
愛知教育大学
竹川慎哉先生
- 身体的には健康だが
- 何を学ぶのか？
- 海外の事例からの学びも
才能をもつ子どもを伸ばす、学校教育の新しいあり方

関心ワード：学校教育
鳴門教育大学
早藤幸隆先生
- 教師教育と才能教育
- 研究のアプローチ
- 教育現場をサポート
「詰め込み教育」を変えるのは、市民の力

関心ワード：学校教育
和歌山大学
越野章史先生
- 教育問題のイメージと実情のズレ
- 詰め込み教育で疲弊する子どもたち
- 自分のモヤモヤが出発点になる教育学
発展途上だからこそ、伸びしろのあるパラスポーツ環境の現状

関心ワード：学校教育
日本大学
近藤克之先生
- 期待される環境の改善
- 学校教育、スポーツ指導者、行政の連携
- スポーツを通した社会課題の解決にもつながる研究
効果的な英語の教授法と学習法

関心ワード：学校教育
群馬県立女子大学
神谷信廣先生
- AI時代に英語学習は不要？
- 日本にいながら英語力を高めるために
- 鍵は的確な訂正フィードバック
不登校支援から、教育行政のどのような課題がみえるか？

関心ワード：学校教育
岩手大学
樋口くみ子先生
- 教育行政による不登校支援への着目
- 教育支援センターにおける包摂の試みと排除の帰結
- 社会学を通じて見えてくる実態
ら抜き言葉は絶対に不正解？　コーパスが明らかにする言葉の実態

関心ワード：学校教育
群馬大学
河内昭浩先生
- 言葉の使われ方
- コーパスというシステム
- 実態をつかむこと
互いに学び合い、学びを愉しむ：本質的な学びを助ける学習支援アプリ

関心ワード：学校教育
創価大学
舟生日出男先生
- 学校教育におけるICTの普及
- 頭の中を「見える化」する
- 本質的な学びを助ける
認知心理学で研究される読解のコツ「方略」

関心ワード：学校教育
東京学芸大学
犬塚美輪先生
- 読んで理解するための良い方法とは
- 文章を早く正確に理解するコツ
- フェイクニュースへの向き合い方
漫画やアニメから心を探る？　学校教育での臨床心理学の役割とは

関心ワード：学校教育
神戸女学院大学
西嶋雅樹先生
- 漫画やアニメからわかる現代の心
- 子どもたちの心理をひも解き「窓」を探す
- 教育領域での臨床心理学の役割
探究、ICT、情報　未来を創造的に生きる力を育む新しい学校教育

関心ワード：学校教育
東京学芸大学
登本洋子先生
- 求められる探究学習
- ICTの活用や教科「情報」も重要に
- 未来をつくる、これからの教師
子どもを伸ばす理科教育で世界へ羽ばたく人材を育てる

関心ワード：学校教育
酪農学園大学
金本吉泰先生
- 探究型理科教育の必要性
- 生命観を育むための実習授業
- コンピテンス基盤型教育を全国に広める
「あいうえお」より「イ・エ・ス・シ」？　国語教育の意外な歴史

関心ワード：学校教育
早稲田大学
幸田国広先生
- 国語科の歴史
- 「イ・エ・ス・シ」
- 国語科のウチとソト
教員と生徒、社会が協働することで教育は深化する

関心ワード：学校教育
大阪教育大学
瓜生彩子先生
- 変わりゆく指導方針
- 学び続けるということ
- 社会全体で支え合う教育：「チーム学校」
子どもたちみんなが「できる・わかる」方法が、きっとある

関心ワード：学校教育
帝京平成大学
鶴田敦司先生
- 「学校の先生になる」だけじゃない教育学
- 求められる「多様な子どもたちへの支援」
- 障害のある人とない人との垣根はない
すべての人が生きやすくなる教育のあり方を、教育哲学から考える

関心ワード：学校教育
玉川大学
佐久間裕之先生
- 教育や人間の根本に迫る
- 異年齢でクラス編成すると
- 全人教育という考え方
脳の学習プロセスを明らかにし、多様で適切な教育に役立てる

関心ワード：学校教育
筑波大学
三盃亜美先生
- 脳の高度な働き
- 認知神経心理学とは
- 多様性の時代に
主体的に学ぶ環境をどう用意する？　授業作りと学級作りの工夫

関心ワード：学校教育
福岡教育大学
生田淳一先生
- 主体的な学びをどう作る？
- 学級作りに役立つ心理テスト
- ICTで授業作りを改善
従来の授業がすべてではない！　規範を見直すノンフォーマル教育

関心ワード：学校教育
上智大学
丸山英樹先生
- グローバルな教育の変化
- ノンフォーマル教育って？
- ノンフォーマル教育が進んだ理由

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