関心ワード「学校」が学べる学問・研究

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111件

「薬剤師」にしかできない仕事－薬局を飛び出して活躍する薬のプロ

関心ワード：学校
就実大学
加地弘明先生
- 薬剤師の仕事
- 薬局の外へ
- これからの薬剤師
互いに学び合い、学びを愉しむ：本質的な学びを助ける学習支援アプリ

関心ワード：学校
創価大学
舟生日出男先生
- 学校教育におけるICTの普及
- 頭の中を「見える化」する
- 本質的な学びを助ける
音楽と社会をつなぐ「キャリアパス」、そこに夢を！

関心ワード：学校
神戸女学院大学
松浦修先生
- 音楽に関わる仕事の多様性
- 技術や知識と、進むべき方向性
- クラシックの味を伝えるシェフ
日本の未来は、理数教育にかかっている！？

関心ワード：学校
北海道教育大学
安藤秀俊先生
- 理数教育が日本の将来のカギ
- 理数教育の検証
- 理科や数学の楽しさを伝える工夫
「良いこと」ばかり書いてある作文を疑ってみよう！

関心ワード：学校
北海道教育大学
幸坂健太郎先生
- 「良いこと」ばかり書かれた作文の落とし穴
- 感じたままを書いていく
- 自分事を大切に、言葉の力を育む
「困った子」でなく「困っている子」

関心ワード：学校
北海道教育大学
北村博幸先生
- 教師にとって必要な理解
- なぜ検査を行うのか
- 強みを生かした学習方法を見つける
「おもしろさの要」を押さえれば、誰もが体育に参加したくなる！

関心ワード：学校
北海道教育大学
越川茂樹先生
- 体育の授業を工夫する
- おもしろさの要を見つける
- ルールを変えすぎてはいけない？
規模の小さなクラス・学校で教える教師をいかに育てるか

関心ワード：学校
北海道教育大学
川前あゆみ先生
- 増える小さな学校
- 授業実践や指導への支援
- 大規模校にはない魅力も
教室の中で「ネゴシエーター」を育成する！

関心ワード：学校
埼玉大学
小貫篤先生
- 交渉するスキルを学校で学ぶ
- 「なぜオレンジが欲しいのか？」を考える
- 教育のあり方を見つめ直す
新型コロナ感染症対策　その効果や生徒への影響

関心ワード：学校
一橋大学
高久玲音先生
- コロナ対策がメンタルに及ぼす影響
- 心のケアが必要な生徒たち
- エビデンスに基づいた対策を
教師に必要な学びとは？　ノンフォーマル教育の効果を探る

関心ワード：学校
姫路大学
阿曽奈生先生
- 教師も日々学んでいる
- ノンフォーマルな学びの効果を探る
- フォーマルな学びとの違い
宗教と性　ヨーロッパの文化的多様性と教育の問題

関心ワード：学校
同志社大学
見原礼子先生
- 移民と教育
- セクシュアリティ教育
- より良い教育のあり方
絵を「上手く」描くだけではない、美術教育がもつ多様な価値観

関心ワード：学校
横浜国立大学
河内啓成先生
- 絵の「上手・下手」
- 価値が生まれる瞬間
- 美術教育の役割
教育は子どもたちや若者が「社会をつくりながら」学ぶ時代へ

関心ワード：学校
札幌学院大学
井上大樹先生
- 「社会をつくる」自立を育む視点
- 求められる地域をかえる教育活動
- 教育は子どもたちと未来をつくる時代へ
「あいうえお」より「イ・エ・ス・シ」？　国語教育の意外な歴史

関心ワード：学校
早稲田大学
幸田国広先生
- 国語科の歴史
- 「イ・エ・ス・シ」
- 国語科のウチとソト
教員と生徒、社会が協働することで教育は深化する

関心ワード：学校
大阪教育大学
瓜生彩子先生
- 変わりゆく指導方針
- 学び続けるということ
- 社会全体で支え合う教育：「チーム学校」
生徒の会話を分析し、「わからない」と言いやすい教室に

関心ワード：学校
岩手大学
山路茜先生
- 「わからない」は恥ずかしい？
- 援助要請を特定する
- 協働学習の会話の流れ
子どもを対象とした作業療法が、人生の生きやすさにつながる

関心ワード：学校
関西医療大学
大歳太郎先生
- ニーズが高まる幼児の作業療法
- 自信や生きる力になる
- 本人と日本の課題解決に
社会福祉士になる！　ソーシャルワーク実習を充実させるには

関心ワード：学校
四天王寺大学
大西敏浩先生
- 社会福祉士になるための義務
- フラットな思考を育む
- 学校と現場の連携
不登校の子どもとその保護者を支援する方法

関心ワード：学校
宇部フロンティア大学
大石英史先生
- 不登校児童生徒の支援
- 保護者への問いかけ
- 展開の広がりを記録する

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