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大学で学びたい学問発見
関心ワード「教材・教具」に関連する学問・研究
27件
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日本語教育教材の多様性～アニメとナレーション～
関心ワード：教材・教具
専修大学
王 伸子 先生- 「来週はテストです」「まじか、死ね」
- ボイスサンプルの活用
- 意欲的に学ぶために
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オモシロイを「形」にする、「技術」の教材開発
関心ワード：教材・教具
信州大学
村松 浩幸 先生- 「技術」は現代の必須知識
- 発想と創造、知識と理論を両輪として
- 文理の壁を超えた研究と学び
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耳と指で図を読む！ 視覚障害のある人を支える「しゃべる触図」
関心ワード：教材・教具
筑波技術大学
白岩 伸子 先生- 指と耳で理解できる教材
- しゃべる触図の仕組み
- 学びや教材作りへの利点
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時代と共に家庭科の学びもアップデート！ でも、変わらない学びも
関心ワード：教材・教具
鳴門教育大学
速水 多佳子 先生- 変化する家族と住まいのあり方
- 住まいは生活の器
- 家庭科で学ぶものは
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中国語を身につけるには？ 時代ごとの「最新」教育法
関心ワード：教材・教具
目白大学
氷野 善寛 先生- 教科書は旅行記？
- コンピュータを使いたい
- 読み書きが大事に
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感じて、体で表して、形にする 子どもたちが「平和」を創る
関心ワード：教材・教具
福山市立大学
大庭 三枝 先生- 広島で被爆した人々の思いをもとに
- 受け身ではない学びを生み出す
- 地域に根差した教材は世界でも応用可能
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言語で見る風景 あなたの身近にある日本語を観察しよう！
関心ワード：教材・教具
名古屋商科大学
磯野 英治 先生- 「日本語」と「国語」の違い
- 看板などの言語景観に注目
- 多文化共生社会はニュートラルな視点から
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教材開発研究によって、英語教育をクリエイティブに変えたい！！
関心ワード：教材・教具
岩手大学
三野宮 春子 先生- クリエイティブな英語学習とは？
- 「教材開発研究」という応用科学
- 英語アクティビティのヒントを求めて
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「自分自身に胸をはり堂々と生きる」そんな力を育てる特別支援教育！
関心ワード：教材・教具
椙山女学園大学
松村 齋 先生- 子どもが「今」待ち望む教育的支援を
- 目を輝かせる成功体験
- 職員や教員への支援も
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「考えたくなる」課題で、実感・納得を生むカリキュラムを実現する
関心ワード：教材・教具
滋賀大学
山本 はるか 先生- 育みたい学力を捉える評価課題
- 手を動かし考える、言葉を使って表現する
- 何のために学習するのか？
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子どもたちに表現の力を与えた自由な作文教育「生活つづり方」
関心ワード：教材・教具
神戸大学
川地 亜弥子 先生- 自由な表現を大切にする作文教育
- 教師たちの信念
- 現代の授業づくりでの効果
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日本の未来は、理数教育にかかっている！？
関心ワード：教材・教具
北海道教育大学
安藤 秀俊 先生- 理数教育が日本の将来のカギ
- 理数教育の検証
- 理科や数学の楽しさを伝える工夫
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学生がサイバー攻撃？ 脆弱なシステムの教材で人材育成
関心ワード：教材・教具
下関市立大学
福田 龍樹 先生- 常に危険にさらされているインターネット社会
- サイバー攻撃をやってみる演習教材
- サイバーセキュリティの知識は誰もが必要
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MRIで患者を救う！ 診療放射線技師が奮闘するMRIの役割
関心ワード：教材・教具
駒澤大学
村田 渉 先生- MRIって何？
- MRIへの理解が患者を救う
- 放射線への理解を深める
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算数好きの子どもにしょう！ プログラミングや教具でわかる喜びを
関心ワード：教材・教具
埼玉学園大学
杉野 裕子 先生- 目で見て手で触って算数を理解する「教具」
- 言葉とイメージが結びつく教具
- プログラミングや教具で算数がわかる喜びを
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おにぎりケースやカプセルトイで、障害のある子を支援する？！
関心ワード：教材・教具
東北福祉大学
杉浦 徹 先生- 言葉が話せないなら、便利なツールを使おう！
- 学習障害の子を助けるペンと定規
- 子どもではなく、環境を変える！
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平行線が存在しない世界 探究することで頭を鍛える教材の開発
関心ワード：教材・教具
岩手県立大学
田村 篤史 先生- 三角形の内角の和が180度を超える？
- 非ユークリッド幾何学を学んでみよう
- 探究することで学力アップ
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学校で教えたい！ メディアリテラシー
関心ワード：教材・教具
弘前大学
森本 洋介 先生- 「読み書き」は活字だけじゃない
- スリムなモデルをどう思う？
- カギは教材や評価の仕方
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基本動詞の最大公約数のイメージをつかんで、英語を使いこなそう！
関心ワード：教材・教具
京都外国語大学
倉田 誠 先生- 英語の習得はなぜ難しい？
- 最大公約数のイメージを持つ
- 教材にぴったりな映画
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3DやVRを活用した未来の授業の姿とは
関心ワード：教材・教具
東海大学
柴田 隆史 先生- デジタル端末のその先へ
- 3DやVRを授業で使うために
- 3Dを囲んで考える未来の授業