関心ワード「教育」に関連する学問・研究

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379件

学校では何を学ぶべき？　カリキュラムを再考する

関心ワード：教育
岩手大学
小栁亜季先生
- 学校で何を学ぶべきなのか
- 言語教育にみるカリキュラムのあり方
- 見えない学びを問い直す
語学が身につかないのはなぜ？　大切な「自己効力感」

関心ワード：教育
帝京大学
ニッケルフランク先生
- 「できそう」が学びの継続を支える
- 日本の学生は自己効力感が低い？
- 教員がやるべき関わり方は
インターネットの仕組みを説明できる？　通信を「見える化」する教材

関心ワード：教育
福山市立大学
渡辺健次先生
- 無線通信は体感できない
- 光る経路で直感的に学ぶ
- 重要な「情報教育」
人と関わるアートってなんだろう？

関心ワード：教育
玉川大学
楠原竜也先生
- 実は、みんな表現者だった！
- 「おもしろい！」から始まる表現
- 人と人がつながる瞬間
リアルとバーチャルで取り組む「健康教育」

関心ワード：教育
弘前大学
島田美智子先生
- ウェルビーイングのために子どもから
- 五感を使う、納得する健康教育
- メタバースでつながりづくり
国語が変われば学校が変わる　交流する授業で多様性と向き合う

関心ワード：教育
関西学院大学
原田大介先生
- 人を回復させることばの力
- 多様な自己・他者・社会と向き合うことばの教育
- 自分の思いや願いの言語化と、他者との共有へ
「生きること」を問い直す教育哲学

関心ワード：教育
関西学院大学
森田一尚先生
- 教育の「不思議」
- 理性は人間を幸せにするか？
- 立ち止まって見つめ直す
誰もが自分らしく生き、多様性を尊重し合う「生」教育を

関心ワード：教育
健康科学大学
飯嶋玲奈先生
- 性教育を広い視点で
- 役割を演じるロールプレイ学習
- 男女格差はまだ根強い
学校が支える子どもの「ケア」ー教師の仕事とジェンダーー

関心ワード：教育
宮城学院女子大学
小澤由理先生
- 学校が支える子どもの「ケア」
- 教師とケアージェンダーの立場からー
- 現代における教職とケア
多様な子どもが共に学ぶインクルーシブ教育の実装

関心ワード：教育
信州大学
楠見友輔先生
- 学校教育の許容度の低下と質の低下
- 個人主義から協働への転換
- インクルーシブな教育の実装
「楽しい」だけじゃない！　遊びをデザインする保育の専門性

関心ワード：教育
九州産業大学
池田竜介先生
- 遊びは子どもの学び
- 子どもに合わせて遊びを発展させる
- 保育の価値が認知されるには
友だちと話せば投票に行く？　高校の現場で実験

関心ワード：教育
武蔵野大学
三村憲弘先生
- 話し合う時間を設ける
- 意欲を左右する「周りの空気」
- 投票イコール政治への理解ではない
ハラハラドキドキ！　リスクのある遊びが子どもを育てる？

関心ワード：教育
宮城学院女子大学
青木拓巳先生
- 遊具の安全対策は子どものため？
- ストレス＝ネガティブとは限らない
- 予測不能がレジリエンスを育む
「探究する力」をどう育むか　幼児期の教育を考える

関心ワード：教育
静岡福祉大学
坂田尚子先生
- AI時代を生き抜く力
- 創造性の芽を育てる
- 科学体験は振り返りが肝心
外国にルーツを持つ子どもたちが、公正に学べる教育とは

関心ワード：教育
甲南女子大学
野崎志帆先生
- 日本の学校で直面するさまざまな困難
- 「みんな同じ」が前提の教育
- 多様なことが当たり前の社会をつくるために
本当の学びとは何だろう？　ルソーとは何をした人なのか

関心ワード：教育
國學院大學
髙屋景一先生
- 与えられた情報を超える学び
- ルソーを「知っている」とは
- 原文から理解するルソーの魅力
自ら学ぶ英語教育　生徒の主体性を育む授業とは

関心ワード：教育
盛岡大学
寒河江和広先生
- 英語を使って何をする？
- 教師は「補佐役」
- 卒業後も学び続ける力を
コロナ禍はコミュニケーション力の低下をもたらしたのか

関心ワード：教育
帝京平成大学
鈴木邦明先生
- 教育に重要なコミュニケーション
- 子どもたちに現れた変化
- 日本人は体は健康、心は不健康？
文学作品から環境問題を考える

関心ワード：教育
福井大学
磯崎康太郎先生
- シュティフターが描いた自然の風景
- 文学から人々の自然観を見る
- 多方面から環境へアプローチ
運動は心の理解・コントロール力育成に効果あり！

関心ワード：教育
東海大学
西垣景太先生
- 運動から心理面の成長を促す
- 幸福感や生きる力を養う
- 心身ともに健康な社会を

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