関心ワード「教育」に関連する学問・研究

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363件

プログラムは書けなくても、理解できる人を育てる教育を

関心ワード：教育
上越教育大学
大森康正先生
- コンピュータを使う前の大事なこと
- 技術視点の工学、人視点の教育
- 地域活性化のために
フランス語は耳から学ぶのが一番早い！？

関心ワード：教育
京都外国語大学
ローラアリエス先生
- 子どもが母国語を覚えるように身につける
- カタカナでメモはしないで！
- フランス語しか話せない環境づくりも
教育・保育実習で生じる不安やシャイネスを解消するには？

関心ワード：教育
埼玉県立大学
越智幸一先生
- 学生が実習で直面する2つの事態とは
- 周りの目を気にし過ぎるあまり
- 失敗から学ぶ意識と事前準備で克服
語尾を変えればポルトガル語になる？　二言語同時学習の可能性

関心ワード：教育
京都外国語大学
ペドロアイレス先生
- ポルトガル語教育
- 二言語同時学習
- 言語習得の可能性を広げる
初心者も理解できるプログラミング学習ツールの開発

関心ワード：教育
大阪学院大学
西田知博先生
- プログラミングが高校の必履修に
- プログラミングをわかりやすく理解するために
- 作る側と使う側が共通の認識をもつ
「感じ方」が違う発達障がい児を支援するリハビリテーション

関心ワード：教育
関西医科大学
松島佳苗先生
- 発達障がいの子どもにみられる「感じ方」の違い
- 生活のしづらさを改善するための支援
- 家族へ、教育現場へと広がる作業療法
読書や新聞を学校教育に取り入れる意義とは

関心ワード：教育
帝塚山大学
德永加代先生
- 学校教育における読書
- NIEとは
- 実践研究を通して
今後に生かせる「地域防災」を考えよう

関心ワード：教育
東北工業大学
畠山雄豪先生
- 地域防災に求められる多様性
- 「海が嫌いにならない」防災教育
- 記憶や記録を伝えていくことも大事
「森のようちえん」の教育的効果とは？

関心ワード：教育
上越教育大学
山口美和先生
- 屋外で学ぶ「森のようちえん」
- レジリエンスを育む自然保育
- 安全管理と主体的活動
「学習障がい」の子どもたちに適切な教育環境を！

関心ワード：教育
高崎健康福祉大学
村田美和先生
- 「学習障がい」とは
- パソコンの活用が有効なことも
- それぞれに即した教育環境を
学校や地域で子どもを支援する作業療法士の役割

関心ワード：教育
帝京大学
轟木健市先生
- ボディイメージの重要性
- 遊びを取り入れた練習
- 地域リハビリテーションにおける作業療法士
学校だけが教育ではない　市民性を身につける教育へ

関心ワード：教育
大阪教育大学
手取義宏先生
- 子どもが社会に参加する教育
- 子どものアイデアで社会を変える取り組み
- 子どもを守る教育から社会性を養う教育へ
地域社会の誇りとなる演劇の可能性を追究する

関心ワード：教育
芸術文化観光専門職大学
平田オリザ先生
- 演劇による学び
- 演劇が培うコミュニケーション能力とは
- 演劇と地域社会を結ぶ
伝説の経営者、出光佐三を育てた教育とは

関心ワード：教育
高崎経済大学
井上真由美先生
- 経営者出光佐三
- 理念を育てる教育
- 経営者の生涯から見えてくるもの
「貧困の連鎖」を断ち切るためには

関心ワード：教育
明治学院大学
大村真樹子先生
- 「貧困」とは何か
- 健康・教育への投資で貧困を改善
- プロプア政策が重要
障がいがある子どもの能力を引き出す、教育現場の作業療法士

関心ワード：教育
県立広島大学
古山千佳子先生
- 障がいのある子どもの支援
- 集団教育が基本の学校で個別に対応
- 環境を変えて能力を引き出す
リンゴは赤くて丸い？　美術を通して見る世界と子どもの見ている世界

関心ワード：教育
武蔵野大学
生井亮司先生
- 子どもの絵に心を動かされる理由
- 美術教育の意義
- アートベースド・リサーチ
教育の中に組み入れる「SDGｓ」

関心ワード：教育
和歌山大学
岡崎裕先生
- SDGsを知っていますか？
- 教育システムにSDGsの考え方を
- 学問は将来の自分のため
学びたくなる教材づくりのコツは？　アニメや人工知能を使った教育

関心ワード：教育
共栄大学
伊藤大河先生
- アニメ教材にSDキャラクターが多い理由
- 自ら学ぶための教材
- オンライン授業の課題
同じ間違いをくり返さないための教育　算数や数学をどう教えるか

関心ワード：教育
共栄大学
島内啓介先生
- 傾向別の振り返りが大切
- 速さの公式と感覚のズレ
- なぜ難しい問題を解くのか

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