大学で学べる学問・研究

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7830件

鍼治療で声がよくなる？　健康をさらに高める東洋医学

帝京平成大学
中村優先生
- よりよい健康をもたらす東洋医学
- 鍼治療で声が変化？
- 日本ならではの弱い刺激
脳を見る：「分子イメージング」について

神戸学院大学
尾上浩隆先生
- 様々な脳のイメージング方法
- 分子イメージングで脳機能を明らかに
- PETイメージングの将来
「人に優しい」放射線治療を実現・活用するために

東京都立大学
張維珊先生
- 放射線治療の利用率の違い
- 副作用の軽減にも寄与する
- 放射線をより良く活用していく
「暮らしの場」である農山村地域で、観光をどう進めるか？

福知山公立大学
張明軍先生
- 都市部に観光客があふれている
- １軒1軒の農家民宿を「組織化」
- まず「文化の違い」を受け入れること
キーワードは「葉酸」！　母親の栄養状態が子どもに与える影響

日本栄養大学 ※2026年4月から共学化＆名称変更現校名：女子栄養大学
庄司久美子先生
- 戦後に提唱された概念
- 葉酸不足が胎児に与える影響
- プレコンセプションケアでも
乗り継ぎの隙間時間に小さな旅を！　トランジットツアーの可能性

明海大学
木内伸樹先生
- 空港から外へ
- ちょうど良い時間で
- 地域の活性化にも貢献
なんのためにモノの表面はツルツル、ザラザラしているのか

職業能力開発総合大学校
二宮敬一先生
- なぜ、ツルツルザラザラしているのか
- 摺動面の粗さは誰が決める？
- 精度の高い評価基準を作るために
泥だんごから始まる学び　生活科が育てる「思いやりの力」

富山国際大学
三原茂先生
- 泥遊びが学びの出発点
- 異年齢で学ぶことで育つ力
- 未来を支える「3つの意識」
人間関係も見えてくる！　ネットワーク科学の可能性

滋賀大学
青木高明先生
- 人間関係を可視化する技術
- 影響力やグループを分析
- 一つの手法で広がる可能性
どんな人にもわかりやすい、スローコミュニケーション

植草学園大学
野澤和弘先生
- 文章は難しい
- スローコミュニケーション
- インクルーシブな社会
「できない」を「できる」に変える作業療法

植草学園大学
池田恭敏先生
- 生活を支える作業療法
- 移動の自由を支える運転支援
- 未来につながる新しい支援
小児がん患者への告知・病気説明　子どもの心に添った医療

秀明大学
古谷佳由理先生
- 日本独特の課題
- 子どもの目線で伝える
- 知らされなかった子どもたちへ
テクノロジーが変える？　未来の旅行の姿

秀明大学
納代信也先生
- 記憶する昭和・平成初期の旅行
- 記録する令和の旅行
- 未来の旅行は？
フードビジネスの成功を左右するデザインの力

名古屋文理大学
木村亮介先生
- 商品価値を最大化するのは
- 商品の魅力を表現すること
- 次世代のフードビジネス戦略
英語×他教科で広がる可能性！　つなげる・つながる力を伸ばす授業

常葉大学
中島義和先生
- 英語と美術が出会う授業
- 日本語で考え、英語で伝える
- 英語で未来を切り拓き、彩る
災害がきっかけの居住地移動　住まいの再出発を考える

東海大学
安部美和先生
- 避難生活で大切な、人とのつながり
- 住まいの移動はマイナスなのか？
- より良い生活再建のために
強力なX線が映し出す金属の凝固プロセス　鋳造技術の進歩へ

大阪産業大学
杉山明先生
- 古くて新しい金属加工技術
- 強力なX線施設で
- 黒鉛の成長を観察
近世の「妖怪」「化けもの」は、どう記録されてきた？

京都先端科学大学
木場貴俊先生
- 「怪異」は怖い？
- 近世ではかっぱは「獣」
- 「怪異」から日常を見る
金属のふるさと、インドの鉱山開発の歴史を知る

東海大学
杉本浄先生
- インドの鉱山資源
- 鉱山開発の歴史
- 金属はどこからくるのか
ーAI×デザインー　「遊び」が「学び」に変わるゲーム開発

宝塚大学
吉岡章夫先生
- 多様化するゲームコンテンツ
- ゲームタイトルは「サバキナ」
- ゲーム開発に求められる能力

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