大学で学べる学問・研究

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7361件

体育の授業力向上を研究する

白鴎大学
内田雄三先生
- 授業を受けたくない子どもたち
- どの子にも学びがいのある体育授業を
- 体育授業のエビデンス
自分の価値を社会に発信！　インターネットを活用したブランディング

白鴎大学
ポールデルロサリオ先生
- 「ブランディング」で価値を創る
- ソフトとハードどちらも必要
- ブランディング教育
「怒り」に振り回されない方法

白鴎大学
湯川進太郎先生
- 怒りの感情とは
- 怒りを反すうする
- 2つの対処法
省エネ社会に貢献する「単結晶」とは？

信州大学
太子敏則先生
- 半導体の材料に欠かせないシリコン単結晶
- 新材料で「省エネ」という課題を克服
- 単結晶成長の研究が世界を救う？
さまざまな生活の場に「磁力」を活用する技術開発

秋田県立大学
二村宗男先生
- 掲示用磁石の秘密
- 磁力による対流
- 接触せずにはたらく力
アスピリン誕生から100年超、有機化学の今

横浜薬科大学
庄司満先生
- 薬効を示す有機化合物を人工的に合成
- 19世紀から始まった有機化学の歴史
- 可視光を使った、より効率的な有機合成への挑戦
これからの生き方はどうなる？　社会学で考えるライフコース

帝京大学
久木元真吾先生
- 将来、どんな人生を送る？
- 「標準的ライフコース」の形成
- 多様な生き方の実現と社会学
スノーケリングにおける安全学習教材の開発

東京海洋大学
千足耕一先生
- 海での活動のすばらしさと危険性への備え
- スノーケリングにおける安全学習教材とその内容
- 海と人間のよりよい関係の構築をめざして
けがの状態をどう読み取る？　柔道整復師が重視する問診の役割

帝京科学大学
佐野秀明先生
- 機械を使わずけがを把握する
- 柔道整復師とコミュニケーション能力
- けがを予防するために
ストレスマネジメントを可能にする「認知行動療法」

北海道医療大学
本谷亮先生
- 慢性的な痛みの8割は原因不明？
- 心と体のストレスに有効な認知行動療法
- ストレスをどうコントロールするか
ダイヤモンドで作る半導体の可能性

長岡技術科学大学
會田英雄先生
- 半導体の新たな材料
- より大きなウエハーを作る
- 未来の暮らしや環境のために
子どもの発達と保育の大変さは表裏一体の関係にある

仙台白百合女子大学 ※2027年4月より共学化
三浦主博先生
- 子どもがスムーズに集団生活に移行するために
- 「イヤイヤ期」は発達の表れ
- 理由を聞きたい3歳児
あなたは支持する政治家を、どうやって決めますか？

宮崎公立大学
下村太一先生
- 政治家を知るためには
- 政治家を取り巻く環境
- 歴史に学び冷静に判断する
医療の現場で活躍できるソーシャルワーカーになるためには

県立広島大学
永野なおみ先生
- ソーシャルワーカー
- ほかの医療職との教育のちがい
- 実践力を高めるために
低濃度の火山ガスを検知する半導体ガスセンサ

熊本大学
橋新剛先生
- 火山ガスから噴火を予知する
- 電気抵抗の変化を利用
- 医療への応用も期待
ダムに土砂を貯めずに持続的に利用する

宮崎大学
入江光輝先生
- ダムの機能を損なう、たまった土砂
- いかに土砂をためずに下流に流すか
- たまった土砂を有効利用する
海洋汚染を食い止める革新的な生分解性プラスチック

群馬大学
粕谷健一先生
- 海を汚染するプラスチック
- 海中で分解させる技術
- 実用性と環境保護を兼ね備えた素材
当然だと思っていたことを疑い、何度も考え直す

京都大学
戸田剛文先生
- 人間は自由なのだろうか
- 突き詰めて考えると生じる矛盾
- 争いを起こさないために
流れのカオス～単純なルールで複雑をつくる

大阪大学
後藤晋先生
- カオスにすれば異なる物質がよく混ざる
- 流体運動を予測できないカオス
- 生活を豊かにするための基礎
ミュージアムからアメリカ社会を見る

武蔵大学
小森真樹先生
- アメリカのミュージアム
- 観光地化する医学博物館
- ミュージアムから見えるもの

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