大学で学べる学問・研究

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救急医療だからこそ必要な薬剤師！　効果的な薬剤投与の研究

福岡大学
中野貴文先生
- 救命救急センターに薬剤師？
- 薬物動態学とは？
- より効果的な救急医療を
外部の視点も活用して地域の魅力を再発見！

茨城キリスト教大学
澤井萌先生
- 意外な移動ルート
- 新たな地域文化の創出
- 外部の視点から
生物×工学=人類の進化　遺伝子工学で未来をつくる

東海大学
笹川昇先生
- 遺伝子の機能が生み出す生命の仕組み
- 線虫を使って遺伝子の機能を探る
- 遺伝子工学が拓く未来
北欧から学ぶ未来の教育と社会

東海大学
原田亜紀子先生
- 北欧に学ぶ市民参加の教育
- 多様なライフコースを認める社会
- 子どもの権利と参加の仕組み
「先生、知ってる？」　子どもの目を輝かせる秘密

椙山女学園大学
相川保敏先生
- 自分の「？」をもつこと
- 2度体験をさせるとよいわけ
- 先生のワクワクが、子どもの目を輝かす
触れればいいってわけじゃない！　「ためになる」自然体験とは？

椙山女学園大学
野崎健太郎先生
- 自然体験学習は学校教育法でも重視
- 教員自身の実体験が教育効果を高める
- 自然体験と学力との関連を調べる
意義ある開発援助を目指すには？　政策の効果を読み解く開発経済学

共立女子大学
中村信之先生
- コロナ禍での国際送金はどうなった？
- 条件付き現金給付政策の効果
- 事象の背後にある因果関係やメカニズム
保育の環境は保育室だけじゃない！　通園バスが果たす大切な役割

共立女子大学
境愛一郎先生
- 通園バスの現状
- 子どもを育み地域をめぐる通園バス
- 子どもを取り巻く環境の「枠」を拡げる
運動する人々を増やし、健康な地域をつくるために必要なこと

東海大学
久保田晃生先生
- 地域の健康を促進
- 実践・評価・検証が重要
- 工夫して地域を動かす
データサイエンスが教える、人間の動き

文京学院大学
飯田開先生
- 人間のデータを取得・分析
- 回旋の仕組みを明らかに
- データで客観性を与える
宇宙から日常生活まで　手のひらサイズのシステムが開く未来

東京情報大学
秋山実穂先生
- 小さなボディに秘めた大きな可能性
- 小型AIローバーで惑星探査に挑む
- 砂漠から宇宙へ、そして日常へ
アダプテット・スポーツで、共に学び育ち合う体育の授業に！

東海大学
綿引清勝先生
- 野球でバットの代わりにラケットを使うことも
- 運動が苦手な子でも楽しめるルール
- 教えるのではなく、動きを導く
ここが、光源氏が涙を流した場所？　江戸時代に生まれたゆかりの地

福岡大学
須藤圭先生
- 光源氏がここに生きていた？
- 江戸時代ならではの楽しみ方
- 物語はどう読まれたか
次世代に健康をつなぐ「プレコンセプションケア」の重要性

千葉大学
甲賀かをり先生
- 出産の高年齢化で
- 次世代に健康をつなぐために
- DXを使って情報発信も
実は若者にも多い歯周病　口から始まる健康への道

神奈川歯科大学
青山典生先生
- オーラルフレイルの予防
- 歯周病と全身の健康との関係
- 未来の健康を守る歯科医療
藍染めを化学する―染色にも作用する「発酵」の技術

東海大学
米田一成先生
- 自然の発酵を利用したインディゴ染め
- 新たな酵素の発見と酵素の立体構造解明
- 人の営みにも影響を
大学生の「生活を支える」支援とはどういうことか

東海大学
長沼洋一先生
- 大学生の生活上の困難とは
- 問題を明らかにする
- より良い支援方法を求めて
話し手の気持ちを表す「副詞」から、対人配慮の歴史を探る

白百合女子大学
川瀬卓先生
- 歴史から日本語の仕組みを探る
- 話し手の気持ちを表現する「副詞」に注目
- 日本人なら日本語をわかっているか
数学で見える、「虫の大量発生」と「ビンのふた」の共通点

長野大学
渡辺毅先生
- 世界で起こっている現象を数学で説明
- 虫の大量発生とビンのふたがへこむ現象
- 未知の問題に解決のヒントを
実は小学校から学んでいる「バランスのよい食事」の真相

盛岡大学
森真貴子先生
- 小学校から始まる栄養学の学び
- エネルギー（ATP）産生にはビタミンが必要
- 栄養学を知ることで病気を予防

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