大学で学べる学問・研究

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映画の架空の大型ロボットを実用化するには？

信州大学
酒井悟先生
- 現実になりつつあるパワーローダー
- センサなしで油圧駆動系を制御する
- 将来のロボットはみな油圧駆動系に？
筋肉をまもるしくみ：健康長寿の実現に向けて

静岡県立大学
原雄二先生
- 筋肉の再生は筋幹細胞が関与する
- イオンチャネルタンパク質が物理的な力を感知
- 筋疾患の治療や高齢者の健康維持へ
地域の持続可能性を高める「地域通貨」の力

新潟産業大学
阿部雅明先生
- 地域通貨とは
- ゲームを通して知る
- グローバルとローカル
非ネイティブの日本語学習から日本語の特性を再発見する

玉川大学
船戸はるな先生
- 生活の中の言語研究
- 非ネイティブの日本語習得
- ネイティブらしい表現に近づく
野生動物を観る　生物どうしのつながりを見つけよう

広島大学
中林雅先生
- 生物どうしのつながり
- 生物どうしのつながりを調べる
- 生物どうしのつながりから生態系へ
長引く痛みの要因は、脳の働きと性格にあった！？

東北福祉大学
田邊素子先生
- リハビリテーションをしてもすぐに治らない痛み
- 痛みを感じやすい性格が明らかに
- 腰痛を長引かせないために
地球市民として、グローバル社会の課題を考える

神田外語大学
髙橋麻奈先生
- 弱い立場の国を世界が認め、守る
- 地球市民として、地球を俯瞰的にみて考える
- SDGｓというグローバルガバナンス
犯罪が起こりにくい社会の形成を、心理学から考える

関西国際大学
板山昂先生
- 犯罪心理学とは？
- なぜ再び罪を犯すのか？
- 未然防止につなげる
さまざまなAI技術の、役割と未来

神奈川大学
山口高平先生
- 200種類以上あるAI技術
- ChatGPTとの違いは？
- 人型ロボットの登場は近いか
液体水素／酸素の取扱に注意！　H-IIAロケットでの工夫と検証

崇城大学
平嶋秀俊先生
- ロケットの課題
- 模擬環境での研究
- 航空機への技術転用
AIには謎がある！　未知の領域を解き明かす知能情報学

高知工科大学
吉田真一先生
- 人間のように認識できるAI
- なぜAIが人間並みになったのかは未解明
- 農業分野や医学分野に画像認識研究を役立てる
足りないと不安を感じやすくなる「脂質」の機能に迫る

麻布大学
山本純平先生
- 脳に欠かせない「いいあぶら」
- 不安を感じやすい人はオメガ３が足りない？
- オメガ3を十分に摂取するには？
自分が作品の一部になる？　新しいタイプの観光スタイル

広島大学
張慶在先生
- 大好きなアニメの登場人物の一人になる
- さらなる深掘りが求められるミステリーツアー
- 関係者全体がバランス良くメリットを享受
企画力×表現力で、社会で輝く実践コミュニケーション力を磨く

跡見学園女子大学
松浦雅子先生
- 他者と本当に分かり合うために
- 「表現する」ことは、「考える」こと
- 自らを輝かせる”武器”を持つ
幸福度世界1位の国フィンランドから学ぶ日本の建築の未来

日本福祉大学
坂口大史先生
- なぜフィンランドは幸福度世界1位の国？
- 幸福度世界1位を支える豊かな公共の建物
- 日本がフィンランドから学ぶこと
XR空間と現実を繋ぐ大型ディスプレイの「窓」

久留米工業大学
工藤達郎先生
- ヘッドマウントディスプレイは重すぎる
- 大型ディスプレイでの仮想空間へのアクセス
- 現実と仮想現実を滑らかに行き来する
植物が成長過程で形を変える不思議　植物発生学の研究

広島大学
田中若奈先生
- 植物の発生の不思議
- メリステムの役割
- イネの発生学研究は基礎・応用の両方面に寄与する
コロナ禍で見直された観光のかたち

玉川大学
家長千恵子先生
- オンラインで旅を楽しむ
- デジタルとアナログとの使い分け
- 持続可能な観光を作るために
アリ型レスキューロボットはフェロモンで意思疎通？

大阪工業大学
松野文俊先生
- 生物を規範にして生物を超える！
- フェロモンでコミュニケーションするロボット
- 宇宙開発から災害救助まで
ホエイとは？　日本がやるべき未利用資源の活用！

日本獣医生命科学大学
三浦孝之先生
- 廃棄される資源を有効活用
- ホエイって何？
- 資源のない日本こそやるべき未利用資源の活用

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