大学で学べる学問・研究

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未知の言葉、消滅しそうな言葉を記録に残す、言語学の役割

南山大学
稲垣和也先生
- 同じ国でも会話が通じない
- 聞き取りからすべてを明らかにしていく
- 言語学の役割とロマン
車や人の移動データを分析して、安全で快適な社会をつくる

滋賀大学
梅津高朗先生
- データ収集・解析環境の活用
- 人の移動データを社会に役立てる
- 交通モデリングで安全で快適な交通環境を
時間が足りない！　原子核解明の計算をやり遂げるために

宇都宮大学
吉田聡太先生
- 原子核から元素の起源を紐解く
- パズルのピースをどう分析する？
- 複雑な計算を簡単に
１歩ごとに変化する、スプリント走に必要な技術と体力

鹿屋体育大学
永原隆先生
- 限られた時間の中で
- 区間によって異なる必要な体力特性
- 戦略よりも、加速に必要な技術と体力を
人間が「反応」するまでに身体で何が起こっているのか

鹿屋体育大学
與谷謙吾先生
- 反応までの時間
- 脳内で処理する時間
- 認知症への応用も
企業、消費者、地域の「三方良し」のマーケティングとは

太成学院大学
小倉哲也先生
- いつも同じコーラを買ってしまうのは
- 地方に人を呼ぶ経営学的アプローチ
- モノを売るだけがゴールではない
心臓が動く仕組みの解析から新薬の開発へ

東邦大学
行方衣由紀先生
- 心臓はペースメーカーからの電気信号で拍動する
- 心臓の収縮にはカルシウムイオンが必要である
- 心臓の基礎研究から臨床応用へ
記憶や学習を可能にする「シナプス可塑性」を制御する！

電気通信大学
松田信爾先生
- 脳の中で何が起こっているのか
- 光によって学習を制御する
- 脳機能の解明および記憶に関わる病気の治療に
聴覚障害のある子どもへのサポートに必要な技術とは？

県立広島大学
佐藤紀代子先生
- 聴覚障害とは何か
- 聴覚障害児者へのサポートとは
- 言語聴覚士という仕事
メンタルヘルスの課題を相談しやすい環境に

県立広島大学
越智あゆみ先生
- メンタルヘルスの課題とは
- 専門職の対応
- 自己研さん支援ツールの開発
スポーツ時の行動からわかる、「人間」と「自然界」との結びつき

新潟医療福祉大学
山本裕二先生
- スポーツも研究対象となる心理学
- テニスに見られる「フラクタル構造」
- スポーツ心理学の可能性
いざという時に身を守る、心理学を応用した防災教育とは？

大阪教育大学
豊沢純子先生
- いざという時に行動しない
- 人の認知の特徴を踏まえた防災教育
- 対処可能性の認識を高め、行動変容を促す
未来を予見して社会を支える、新たな土木工学とは？

東北大学
大竹雄先生
- まちづくりまで考えた建造物の設計
- 複合的な研究と知見による新しい土木工学
- 鍵を握るデータサイエンス
その「推し」の元ネタは？　改めて「文化」の成立について考えてみる

群馬県立女子大学
山崎隆広先生
- 「推し」のルーツにあるもの
- 音楽と日本人の葛藤
- 元ネタを掘り下げる
北欧のフォルケホイスコーレ：実践共同体で育む人々のキャリア

宇都宮大学
森田佐知子先生
- 生涯学習とキャリア
- キャリアに影響を与える実践共同体
- 日本に浸透させるには？
農産物を作っても売れない？　生産者に求められる新たな視点

宇都宮大学
杉田直樹先生
- 作るだけでは売れない？
- 産直ECの普及
- 生産者の負担を解消するには？
新型コロナ感染症対策　その効果や生徒への影響

一橋大学
高久玲音先生
- コロナ対策がメンタルに及ぼす影響
- 心のケアが必要な生徒たち
- エビデンスに基づいた対策を
「あたりまえ」の環境を大切にした障害幼児の理解と支援

千葉大学
真鍋健先生
- 遊びや生活から学ぶ
- 就学移行の支援
- 特別支援教育と幼児教育
テキストマイニングで分析　文系でも活用できるデータサイエンス

東京情報大学
藤原丈史先生
- データサイエンスでは「人の言葉」も分析対象
- 膨大なレビューをゲーム作りに生かす
- データの裏付けを持つ研究・調査ができる
高齢者に対して抱くイメージは？　患者を理解する第一歩として

秀明大学
岩田浩子先生
- 患者を理解するために
- 理解の起点となるイメージ
- 高齢者をどう思う？

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