大学で学べる学問・研究

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7886件

自分のまちの魅力を答えられますか？　～観光とデザインの関連性～

和歌山大学
北村元成先生
- デザインはブランディングの要
- ウチとソトから地域の魅力を分析
- 地域をブランド化する
若手とベテラン先生、絵本の読み聞かせを比べてみたら？

帝京大学
呂小耘先生
- 絵本の読み聞かせは、なぜ大切？
- 若手とベテランの先生の違いとは？
- 鍵になるのは、先生の「専門性」
リモートセンシングとＩｏＴで、身近な問題を解決！

弘前大学
丹波澄雄先生
- 宇宙からトラックの荷台が見える！
- ドローンを使い農作業を支援
- 実測データとの組み合わせ方がポイント
青果物の－5℃保存で、世界の食料問題を解決せよ！

岩手大学
小出章二先生
- 日持ちしにくい青果物は廃棄も多い
- 長期保存のポイントは－5℃
- 省エネで食品ロス削減に貢献
正確に体温を測定するには

藤田医科大学
皆川敦子先生
- 体調の変化を知るバイタルサインとは？
- 正確な体温測定をしている人が意外に少ない
- 非接触型は外気温の影響を受けやすい
X線カメラで未知の宇宙を見る

宮崎大学
森浩二先生
- X線カメラと身近なものとの共通点は？
- 宇宙のX線を観測する
- 誰も見たことのない宇宙を見る
英語習得を目指した学習持続ができるようになる方法

愛知教育大学
田口達也先生
- 語学習得についての課題解決を目指す
- 心と行動のパターンを探る心理学も有効
- 自然に子どもたちが意欲的になれる授業に
手軽で便利！ AIによる未来の文字入力とは

岩手県立大学
松原雅文先生
- さまざまな文字の「入力手法」
- 手元を見ずに文字入力
- AIを用いた感情分析手法の開発
遠い場所の作業をロボットが代行するには

和歌山大学
小川原光一先生
- 遠隔地からロボットを操作
- 3台のカメラで視界をカバー
- ロボットが自律的に判断
伝統芸能から医療・福祉まで　「身体知」の可視化が教え方を変える

岩手県立大学
松田浩一先生
- 身体の動きの感覚を教える難しさ
- 動きの数値データをとって
- 医療・福祉スタッフの教育にも役立つ
学校で教えたい！　メディアリテラシー

弘前大学
森本洋介先生
- 「読み書き」は活字だけじゃない
- スリムなモデルをどう思う？
- カギは教材や評価の仕方
仏師運慶の力強い作風はどうやって生まれたのか？

弘前大学
佐々木あすか先生
- 運慶の力強い作風が生まれた背景は？
- 仏像の観察・分析や史料の解読によって調査
- 運慶の仏像の独自性はどこにあるのか？
「鮮度の高い刺身」と「ホタテアイスクリーム」が社会を救う？

岩手大学
袁春紅先生
- どうして刺身がおいしいく食べられるのか？
- 魚介類で作るたこ焼きやアイスクリーム
- 長寿社会でますます注目される水産物
日本の難民の受け入れ問題から考える平和と人権

明治学院大学
阿部浩己先生
- 難民の受け入れ
- 国際基準とのギャップ
- 学問にできること
多方面から建築物の寿命を延ばす方法を考え実践する

前橋工科大学
堤洋樹先生
- 建物の寿命という概念
- 建物と人々のコミュニティの相互関係
- 建物と地域の持続可能性
二酸化炭素の増加に適応する作物を育成するには？

岩手大学
下野裕之先生
- 増加傾向にある二酸化炭素
- 二酸化炭素の増加をプラスにできる作物
- 食糧の安定供給を支えるために
これからの長い人生、マネープランをどう立てる？

京都橘大学
近藤隆則先生
- 貯蓄と投資、どっちがお得？
- デフレが続く経済環境
- 投資は長期視点で見極めを
「健康×観光」という新しい分野で人々の健康や経済に貢献する

芸術文化観光専門職大学
髙橋伸佳先生
- 「病院」と「旅」はもともと同じものだった？！
- 厚生労働省もヘルスツーリズムを後押し
- 旅は人の自己肯定感を高め心身を健康にする？！
水をきれいにする技術で途上国を支援

大阪産業大学
濱崎竜英先生
- 水をきれいにする方法は2種類
- 途上国の地下水に含まれるひ素
- ふっ素の除去に効果、新しい技術
明治維新から探る、現代に「改革」起こす人材とは？

関西外国語大学
リンダ・ボアカー先生
- 歴史における明治維新
- 当時のグローバリゼーション
- 明治維新のような改革が必要とされている

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