大学で学べる学問・研究

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地球の重力に抗う、私たちの体の不思議

帝京平成大学
樋口正勝先生
- 地球の重力に抗う力
- 姿勢変形を防ぐ
- 脳も体も、成長している
現実感と非現実感を融合するCGで魅力的に制作しよう！

玉川大学
赤山仁先生
- 現実感と非現実感を融合した世界を創造できる！
- 目を惹くCGアニメーションを作るには？
- 仮想空間で広がるCGアニメーションの可能性
質が良ければ短時間でもOK？子どもと睡眠・生活リズムの関係

高知大学
竹内日登美先生
- 子どもと睡眠
- 教育機関との連携
- 家庭だけでは解決できない
替えうたにも意味がある！　音楽の授業をよりよくするには？

埼玉大学
森薫先生
- 授業の作り手は教師だけではない
- 暗い曲を聴いた子どもの反応は？
- 替えうたから見える子どもの姿
「両利きの経営」で業績アップ！　これをデータで実証すると

二松学舎大学
小久保欣哉先生
- デジタル化の波に乗れたか
- 両利きの経営とは
- ストーリーだけでなくデータの力も生かす
合理的・論理的だけではない？　中国古代思想で「知」の壁を超える！

二松学舎大学
和久希先生
- 時代を超える「古典」の言葉
- 想像のための豊かな土地をたくさん持とう
- 私たちの古典
女性特有の疾患の治療薬を開発し性差なく活躍できる社会を実現する

東京薬科大学
田村和広先生
- 女性の10人に1人が抱える「子宮内膜症」
- 副作用が少ない薬を見つけだす
- 性差なく活躍できる社会の実現に向けて
植物と重金属の関係が、食糧問題解決につながる

高知大学
上野大勢先生
- 植物と重金属の関係
- イネがマンガンをたくさん吸収し溜める仕組み
- 世界中にある不良土壌を活用し食糧危機に貢献を
求められる「教師力」育成　「おもしろく、力がつく」授業と信頼関係

帝京平成大学
佐瀬一生先生
- 「おもしろく、力がつく」授業
- 「教師力」をつけるために
- 大切にしたい、人との関わりの中での学び
心の居場所を求めて

和歌山大学
則定百合子先生
- 居場所とは
- 一人でいられる力
- 集団の中の居場所
日本のイタリア料理産業はどのようにしてつくりあげられたのか

大正大学
澤口恵一先生
- 日本のイタリア料理店
- 日本独自の修業システム
- 食を支える仕事についての社会学
新しく自由に創造できる、未来のエンジニアを育てる技術教育

愛知教育大学
磯部征尊先生
- 日本は3年、海外は12年
- 課題を解決できるエンジニアを育てる
- これからの社会に必要な人材育成へ
パピルスから読み解く、ローマ帝国支配下のエジプトの農民の暮らし

東京都立大学
髙橋亮介先生
- 華やかなローマ帝国の陰にいた人々
- エジプトに残るパピルス文書を読み解く
- 契約書や嘆願書から見える人々の暮らし
知る、楽しむ、植物の可能性を広げる研究

横浜薬科大学
李宜融先生
- 杏仁豆腐の上にある赤い実は何？
- 植物のことは植物が教えてくれる
- 植物の翼、どこまでも続く
あなたの志望大学の経営は大丈夫ですか？　高等教育政策の研究とは

高知大学
岩崎保道先生
- 大学の認証評価制度
- データを活用した評価や分析
- 高等教育政策の研究
病院の現場の最前線で、診療情報を管理する

名桜大学
大城真理子先生
- 診療情報を管理する
- 病院が情報を扱うということ
- デジタル技術の進歩が、診療情報管理の進歩に
メディアや文化は地域活性化に貢献できるのか

神戸学院大学
岡崎宏樹先生
- 都会と地方のリンク
- 兵庫県の中山間部でのプロジェクト
- 共に生きる喜び
同じ視点でも考えていることが違う　看護師の思考過程を考える

富山県立大学
林静子先生
- 経験値によって変化する臨床判断
- アイカメラを使って調査、データ化
- VRやARを取り入れた教育システムも
外交史を知れば、台湾の魅力がもっとわかる

麗澤大学
清水麗先生
- 魅力的な台湾を外交から考える
- 消えた選択肢などプロセスを読み込む
- 蒋介石は独断ばかりではなかった！？
「自分ごと」として考える日本の未来

防衛大学校
宮坂直史先生
- さまざまな要因が複雑に絡み合う
- 「遠い国の話」ではない戦争のリアル
- 今後、日本はどうあるべきか

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