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明治期の日本から考える、政治を見るための適切な距離

東京都立大学
池田真歩先生
- 明治期の政治の試行錯誤
- 政党政治が地方に持ち込まれたプロセス
- 過去から学ぶ、政治への向き合い方
難しい問題をシンプルに！　トロピカル幾何学の可能性

東京都立大学
小林正典先生
- 代数幾何学の課題
- 1＋1＝1が成立する手法
- トロピカル幾何学の強み
ボルネオ熱帯雨林の生物多様性と森からの恵み

大阪公立大学
竹内やよい先生
- 生命の宝庫・熱帯雨林の不思議な生き物
- 熱帯林からの恵み
- 今、私たちにできること
「遊び心」があれば、保育も、地域も変わる！

白鴎大学
山路千華先生
- 靴を並べて描いた「大きな顔」
- 学びのない遊びがあってもいい
- 公園は「ボール遊び禁止」にすべき？
食品の品質を維持する持続可能な冷凍システムを考える

東京海洋大学
レドマークアンソニーボリヴァ先生
- 一般的な冷蔵庫と産業用冷凍機の違い
- チルドによる航空輸送のデメリット
- 品質維持のために大事なこと
血を止めるだけじゃない！　さまざまな機能を持つ血小板

国際医療福祉大学
長田誠先生
- 止血の機能を担う血小板
- 血小板を悪用するがん細胞
- リンパ管の派生に関与
隣国とどうつきあう？　―国際政治から見る日韓関係

常葉大学
崔慶原先生
- 対立だけでは語れない日韓関係
- 異なる戦略とすれ違い
- 隣国を知ることから始まる国際政治
食べ物（農産物）の「届け方」を考える

和歌山大学
岸上光克先生
- 農産物流通の歴史と課題
- 予想を覆した農産物直売所
- 農産物直売所のポテンシャル
管理会計は「従業員の幸福」を左右するシステム

茨城大学
豊崎仁美先生
- 管理会計は数値＋心理
- 管理会計の変遷
- 時代に合わせてアップデート
子どもの未来を支える小児医療

大阪医科薬科大学
芦田明先生
- 子どもは「小さな大人」ではない
- ビタミンで病気を治す？
- 小児科が遺伝子の病気を見つける
働かせ放題？　教師の現実と「教育を受ける権利」

大阪大学
髙橋哲先生
- アメリカでは空のリュックで登校？
- 残業代が出ない教師の不思議
- 裁判で教育制度を変える
翻訳者であり役者でもある　AI時代を生きるデザイナーの力

日本大学
笠井則幸先生
- デザイナーは翻訳者
- デザイナーは役者でもある？
- AI時代にも求められる力とは
工学と情報学とを融合したエンジニアを養成する教育とは？

神奈川工科大学
小宮聖司先生
- 工学と情報学を兼ね備えた技術者養成
- 実践的な学習教材
- 自動運転車のレースでの「現場対応力」
外国語を学ぶと見えてくる、他者理解と自分発見のヒント

大阪経済法科大学
尹惠彦先生
- 韓国語のあいさつに込められた意味
- 「ことば」を通して自分を見つめ直す
- 語学力よりも大切なこと
コメの収量と品質を高める！　ドローン診断と品種改良

石川県立大学
塚口直史先生
- ドローンを活用してコメの品質向上
- 実りをよくする品種改良でコメの多収化
- コメ多収のためにもドローンは役立つ
カギは「量」！　安全な医療のために放射線測定を究める

新潟医療福祉大学
関本道治先生
- 身のまわりにある放射線
- 放射線医療機器のメンテナンス
- 体内から出てくるγ線を測定
動物に対し、「愛護」ではなく「福祉」を考える

日本獣医生命科学大学
田中亜紀先生
- アメリカ発祥の新しい学問分野
- 科学を起点に動物の置かれた環境を考える
- 人を含めた動物の安全、健康を
世界遺産：考古学、観光学、哲学、人類学など深い探究への入り口

富山国際大学
佐藤悦夫先生
- 考古学で新たな発見を見いだす
- 観光資源として考え続ける
- 学際的な興味深い学びへ
教科を超えて知識と体験をつなげ、社会が共有する科学リテラシーを

秀明大学
田中元先生
- 広がる理科の学び　〜電池を例として〜
- 教科横断の中で見る理科
- 科学リテラシーを育む大切さと、取り組み
上手でなくとも、ダンスやヨガは快適を与えてくれる

亜細亜大学
鹿内菜穂先生
- 心理学からダンスやヨガを見つめる
- 体を動かすメリット
- 「多様な身体動作は健康によい」の科学的証明を

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