大学で学べる学問・研究

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7387件

調査で明らかになった課題に、実践的に取り組む「地域計画学」

東京都市大学
林和眞先生
- 空間情報やAIを活用して地域課題に挑戦
- EBPMを通じて変化を研究する
- 政策評価を行い、課題に即した政策立案に
腹をぐーと鳴らす薬？　新タイプの胃腸薬と「腹の中の脳」の研究

東京都市大学
小林千尋先生
- 副作用の少ない胃腸薬を
- 「腹がぐー」を起こすペプチド
- 腹の中にもう一つの脳？
「環境を守る」の新常識　微生物が主役の世界

公立鳥取環境大学
吉永郁生先生
- 時間と空間を扱う生態学
- 生態系を支える微生物
- 世界の支配者
「遠くの災い」を自分ごとにする、デジタルアーカイブの力

東京大学
渡邉英徳先生
- 災いのデジタルアーカイブ
- 若者がつくる記憶のコミュニティ
- 「遠くの災い」を自分ごとに
運動前ストレッチングは逆効果？　体の動きを科学で解き明かす

東京都立大学
宇佐英幸先生
- スペシャリストが解き明かす体の仕組み
- マッサージ効果の意外な真実
- 科学の力で見つける最適な理学療法
割引クーポン、いつ使う？　行動経済学で意思決定をひも解く

東京都立大学
ウリンリン先生
- 旅行計画の裏にある心理とは？
- 恋人と食事をするときは
- 脳科学との融合で新たな展開へ
音楽の「曖昧な部分」が開く、新しい表現

愛知県立芸術大学
山本裕之先生
- 音楽に内在する曖昧さ
- イメージの限界を超える表現
- 自由な発想が生む音楽の未来
一人一人の声が宝物　声楽における表現の可能性

愛知県立芸術大学
森寿美先生
- 人間の体が奏でる音楽
- 舞台表現と発声技術の探究
- オペラ表現の新しい挑戦
酵素は数学を理解している？　分子生物学をトポロジー観点で研究

広島大学
石原海先生
- 「結び目・絡み目」って？
- DNAの複製過程を考える
- 酵素はトポロジーを理解している？
金属原子は動きながら、CO₂を有機物に変える？

広島大学
久米晶子先生
- 銅を使ったCO₂還元の追究
- 有機膜で包んで銅の特性を生かす
- 実用化に向けた研究
「中間子原子」で探る物質の根源

神戸大学
池野なつ美先生
- 物質の最小単位で働く「強い相互作用」
- 自然界に存在しない物質を創って調べる
- 理論と実験の両輪で切り開く未来
新人訪問看護師を支えるには？　地域課題に応じた研修作り

岩手県立大学
工藤朋子先生
- 新人訪問看護師の育成
- 訪問看護ならではの課題
- 行政との連携も課題に
化学と生物学との融合　ケミカルバイオロジーが創薬で大活躍！

筑波大学
宮前友策先生
- ケミカルバイオロジーとは？
- 食品成分の化学構造を利用した「薬の種」づくり
- 薬剤でタンパク質の分解を制御
4つの心音を聴き分けろ！　データで病気を把握する生理機能検査

北里大学
外山竹弥先生
- 体に機器を装着してデータを収集
- 4つの音が混じる心臓の音
- 患者に負担の少ない検査
世界で見つかる密教図像が教えてくれること

高野山大学
松長潤慶先生
- 密教の流伝
- インドネシア・インドシナ半島の密教
- 現代社会と密教
「原理を理解できるAI」を作る　AIの思考回路を探る研究

東京都市大学
神野健哉先生
- AIはブラックボックス
- 説明可能なAIを
- AIの「思考回路」を変える
隕石を見れば、宇宙の歴史がわかる！　天体衝突の証拠を探る

広島大学
宮原正明先生
- 隕石は宇宙の歴史の宝庫
- 月の石に残る衝突のあと
- 隕石の時計を分析
ゼニゴケが食糧問題を救う？　植物の細胞分化の仕組みを追う

広島大学
平川有宇樹先生
- 分裂組織の細胞は何にでもなれる
- 優れたモデル生物
- 陸上植物の分化調節の仕組み
情報技術を活用し、児童相談所で働く職員たちを支援！

東京都市大学
宮川哲弥先生
- 児童虐待の課題解決に情報技術を活用
- VRを使った保護者面談のロールプレイ
- 分野を横断した研究で児童虐待の課題解決を
『源氏物語』の続きが読みたい！から生まれた作品たち

広島大学
小川陽子先生
- 『源氏物語』の続き
- 補作から知る物語の読まれ方
- 物語を読んできた人々の姿

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