大学で学べる学問・研究

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脱炭素社会の実現をめざした住宅建築

京都工芸繊維大学
金ジョンミン先生
- 家庭での省エネ化が急務
- 昼間の発電をフル活用する
- ビルや古民家も脱炭素化へ
「理科が好き！」を増やすには？

常葉大学
出口憲先生
- 理科を学んでも役に立たない？
- 驚きを興味につなげる
- 「わかった！」を体験させる
氷水に顔をつけると自律神経のはたらきがわかる？

常葉大学
小西真幸先生
- 簡単！でも時間がかかる
- 「潜水反射」で実験すると
- 多忙な現代人の健康のために
認知症の患者と作業療法

常葉大学
矢澤生先生
- 認知症になった、さあどうなる？
- 認知症の種類と必要な医療
- 患者の日常生活をサポート
制約があるから、おもしろくなる！　商業アニメーションの世界

大正大学
中山浩太郎先生
- 危機に瀕する日本のアニメーション業界
- アニメ30分に100人が関わる
- ブルー・オーシャンを探して
遊びと創造！　ゲームを作る経験が人を豊かにする

大正大学
ヨシムラヒロム先生
- オリジナルの「ゲーム」を作ろう
- ゲーム制作から学べること
- ゲームを通して人とつながっていく
原本がない『源氏物語』　解明へのカギとなるのは引歌？

大正大学
古田正幸先生
- 引歌は解釈のカギとなる
- 多くの手が加わった『源氏物語』
- 引歌と本文の関係から『源氏物語』を考える
えっ、これとあれが繋がるの？　解析と代数に橋を架ける「岩澤理論」

津田塾大学
原隆先生
- 素因数分解の一意性の崩壊と「類数」
- 関−ベルヌーイ数と類数
- 知の世界の探究こそが数学
不安や悩みはあっていい！　日本生まれの心理療法とは？

大正大学
新村秀人先生
- 不安や恐れと、どうつきあうか？
- 訓練ではなく、生活の必要性から取り組む
- 悩みの深さは、生きる欲求の強さ
子どもの治療法をみんなで決めたい

東海大学
端山淳子先生
- 治療法は誰が決める？
- パンフレットの作成
- これからは自分で決める時代
人間存在を描き切った壮大な叙事詩、『神曲』

東海大学
原基晶先生
- 『神曲』を知っていますか
- 多くの人を見てきたからこそ完成した物語
- 平和への思いを込めたダンテの『神曲』
高度な望遠鏡とネットワークが支える「マルチメッセンジャー天文学」

東海大学
櫛田淳子先生
- ガンマ線望遠鏡の進化
- マルチメッセンジャー天文学の誕生
- 世界中のネットワークで観測
弥生時代の人々が見上げた夜空に迫る

東海大学
北條芳隆先生
- 天文学×考古学が切り開く新しい領域
- 弥生時代の月への信仰
- 古代人の心に迫る
ナノサイズの磁石の不思議な世界

公立千歳科学技術大学
脇坂聖憲先生
- ナノサイズの磁石の粒子
- ナノ世界の特性を解明
- 次世代技術の礎に
「ことば」の研究－英語と日本語に共通する「例外」にフォーカス！

学習院大学
今野弘章先生
- 言語の例外に注目すると
- 文法的におかしいなら、なくても良い？
- 異なる言語の共通点と相違点
ことばの障害から認知症にアプローチする言語聴覚士

京都先端科学大学
吉村貴子先生
- 認知症によることば・コミュニケーションの障害
- 脳のどの部位が障害されているか
- リハビリテーションで認知症の人を支える
持続可能な社会へのカギ！　消費電力を削減する光技術

公立千歳科学技術大学
福田浩先生
- 通信の電力使用量が課題に
- 光技術開発に必要なこと
- 世界の最先端になるチャンス
「哲学する」ことと生きること

大阪大学
嘉目道人先生
- もし、世の中が疑わしいことだらけだったら？
- 知の根拠を求めて
- 「である」と「べき」について
小さな赤ちゃんが失明するのを防ぎたい

大阪大学
福嶋葉子先生
- 子どもの主な失明原因となる未熟児網膜症
- 治療の後に視力がよくなるとは限らない
- 進歩する眼の血管に関する研究
生命が持つ可能性を探る恐竜学

北海道大学
小林快次先生
- 海岸線で暮らす恐竜も
- ワニから鳥へ
- 新しい恐竜研究の時代へ

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