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アリの知能を徹底調査！ 柔らかいコンピュータ・システムをめざす
創価大学
﨑山 朋子 先生- 群れで動くと「適応的知能」が生まれる不思議
- アリはさまざまな情報を利用している
- 「柔らかいコンピュータ」から意識の謎まで
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ARで安全・迅速に災害救助を！
創価大学
今村 弘樹 先生- 仮想現実の総称「XR」
- ARで災害救助を支援
- 触感を伝えるハプティクスデバイス
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日本で同性婚は認められるか？
創価大学
上田 宏和 先生- 同性婚を認めるか
- 日本国憲法の解釈
- 自己決定と他者の存在
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文章を理解するプロセスを、「おじいさんの服」から考える
大正大学
井関 龍太 先生- おじいさんはどんな服を着ていた？
- 文章の情報を私たちはどう処理しているのか
- 文章の理解は個人差があるから面白い
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ダイナミック・プライシングの活用と有効性
創価大学
鈴木 拓也 先生- 買うか買わないか、人は何に左右される？
- ダイナミック・プライシングとは
- 消費者も企業も納得の価格を追求
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地域を変えたい！ 当事者や住民の思いを後押しする働きかけを
岩手県立大学
佐藤 哲郎 先生- 「望ましい地域社会」は人それぞれ
- 自粛ムードでも進んだ支え合い
- 住民を後押しする「投げかけ」
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一筆書きストロー多面体
津田塾大学
貞廣 泰造 先生- 一筆書き
- 一筆書き多面体
- カッパ変換
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政治とカネと派閥
東北公益文科大学
門松 秀樹 先生- 巨大与党派閥のお金の問題
- クリーンな選挙をめざした選挙制度の変更
- 議会制民主主義を維持するコスト
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世界の働き方から見た日本の職場と日本人の労働意識の特殊性について
創価大学
岡部 史信 先生- 企業の権利と労働者の権利、どちらが重要？
- 日本人はなぜ法制度よりも慣習に縛られるのか？
- 日本の働く環境は世界的な動向からズレている
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人間はなぜズルをする？ そのメカニズムを明らかにする経済学の力
創価大学
小島 健 先生- ズルを可視化する実験
- ズルのメカニズム
- ズルを深く知る
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ブランドは、作り出され育っていくもの
神戸芸術工科大学
瀬能 徹 先生- ブランドの価値
- ブランディングの3つの柱
- イメージが育っていく
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前衛芸術を通して考える、表現やコンテンツがもつ力
上智大学
小松原 由理 先生- 「ダダ」という芸術運動
- 男性中心主義的価値観の中で
- 表現がもつ力
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外国人とのコミュニケーションで重要な、「非言語」の中にある文化
九州国際大学
ケンプ ニコラス ジェームス 先生- 外国語の会話で必要なのは？
- コミュニケーションでは非言語が8割
- 「文化の違い」を意識することが大切
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新たな価値を生み出す！ コンセプトを伝えるためのアート
神戸芸術工科大学
三島 一能 先生- 廃棄されるものからジュエリーを生み出す
- コンセプトを起点にしたアート
- 身の回りの物が材料に
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正規と非正規、あなたならどちらを選ぶ？
九州国際大学
小野寺 剛 先生- 多様化する働き方
- 非正規雇用がもたらすものは
- 働き方のメリット・デメリット
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日本伝統の醸造技術を科学の力でパワーアップ
吉備国際大学
井上 守正 先生- 微生物を操る日本伝統の技
- 日本酒の味わいを科学的に解析
- 伝統的な日本酒の復活
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いろいろな角度から見れば、「まだ知られていない歴史」はある
学習院大学
工藤 晶人 先生- 「歴史の教科書」は疑ってもいい
- 地中海からの旅人が江戸幕府にアドバイス？
- 歴史は「過去を知る」だけではない
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脱炭素社会の実現をめざした住宅建築
京都工芸繊維大学
金 ジョンミン 先生- 家庭での省エネ化が急務
- 昼間の発電をフル活用する
- ビルや古民家も脱炭素化へ
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「理科が好き！」を増やすには？
常葉大学
出口 憲 先生- 理科を学んでも役に立たない？
- 驚きを興味につなげる
- 「わかった！」を体験させる
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氷水に顔をつけると自律神経のはたらきがわかる？
常葉大学
小西 真幸 先生- 簡単！でも時間がかかる
- 「潜水反射」で実験すると
- 多忙な現代人の健康のために