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7881件

知れば知るほど夢中に！　ゲーム業界の仕組みと競争戦略

大阪商業大学
松村政樹先生
- ゲーム会社が勝ち続けるための競争戦略
- 優れた仕組みを作った企業は強い！
- 掘り下げて調べると事実が見えてくる
アイデア次第で、新たな活用法を生み出せる磁性ナノ粒子

名古屋大学
岡智絵美先生
- 引きつけ合ったり反発し合ったりしない磁石
- 人々の健康に役立てる
- 特性を活用した全く新しいデバイスに
英語嫌いでもあきらめないで！　スローラーナーの力を伸ばす教え方

帝京科学大学
馬場千秋先生
- 英語嫌いな人にどう教える？
- ライティングが難しい理由
- HOWとWHATを身につける
高齢者の社会参加を支援する

群馬大学
田中浩二先生
- コロナが高齢者の介護予防の在り方を変えた
- パソコンを使って脳のトレーニング
- ITを駆使したウィズ・コロナ時代の取り組み
古代の楽器はどんな音色を奏でていたのだろう？

工学院大学
高橋義典先生
- 古代の楽器の音色を再現する
- 3Dプリンタで楽器を複製
- 古代の音色再現への第一歩
子どもと大人、言葉を覚えるのが早いのはどっち？

津田塾大学
郷路拓也先生
- 言葉を獲得するまで
- 第二言語の習得
- 言語教育のあり方
具体的機能と抽象的構造の関係を数理的に解析する！

広島大学
大西勇先生
- 数学と数理科学の違い
- 生命の不思議を数理科学として数理解析する
- 文明を支えた数理科学
コードネームさえあれば指1本でも伴奏ができる

皇學館大学
高橋摩衣子先生
- 歌の指導での伴奏
- コードネームを活用した伴奏法
- 最新のJ-POPも伴奏できる
観光で地域を豊かにする方法を考える

福知山公立大学
佐藤充先生
- 観光で地域を経営する
- 観光で地域を豊かにするとは？
- 「地域の思い」に共感する観光者を生み出す
白内障治療にも貢献できる？　エピジェネティクスの謎を解き明かせ！

福井大学
沖昌也先生
- DNAが同じでも違いが出るのはなぜ？
- エピジェネティクスの謎に迫る
- 白内障の治療薬を開発
「災害弱者」とは誰か？－28年目の阪神・淡路大震災の現場から

鳥取大学
稲津秀樹先生
- 「災害弱者」とは誰か？
- 差別や排除の構造
- 「復興」を問いなおす視点
「電子のブラックホール」多価イオンの可能性

電気通信大学
中村信行先生
- 地球上には存在しないイオン
- 太陽を知るには多価イオンを知れ
- 多価イオンの持つ多彩な可能性
まるで魔法！「音」で物質を操る方法とは？

工学院大学
長谷川浩司先生
- 音で物体を浮かせることができる？
- 世界中で開発が進んだ背景
- 地上だけではなく、宇宙での生活にも応用！？
公立の小学校・中学校・高校に日本語教育のできる先生を

佛教大学
荻原廣先生
- 日本語がわからない子どもがたくさんいる
- なぜ語彙を多く持つ必要があるのか
- 国をあげて対策に乗り出す
ファッションデザインは、服の見た目だけではない？

京都精華大学
蘆田裕史先生
- 同じ見た目でも値段が違うのはなぜ？
- ファッションデザインの定義
- SDGsとファッションデザイン
AIとVRで橋を点検！　テクノロジーを活用したインフラ管理

金沢大学
藤生慎先生
- 橋の点検は課題だらけ
- 点検の負担を軽減
- 「AIのためのAI」って？
「車がないと不便」　その要因となる人間の選択行動

金沢大学
中山晶一朗先生
- 移動弱者と公共政策
- 個人行動の集積としての社会システム
- 公共政策が逆の結果に？
誰でも旅行を楽しみたい！　ユニバーサルツーリズムの可能性

金沢大学
堤敦朗先生
- 誰もが持っている旅行する権利
- ユニバーサルツーリズムの経済効果
- これからの観光の活路として
太古の名もなき人々が生きる姿を、数理モデルで解き明かす！

同志社大学
津村宏臣先生
- 「もの」から「人」を知り、歴史を掘り起こす
- 縄文は本当にハッピー＆エコな時代？
- 「飛鳥美人」が漢語で話したら？
150年前、日本人は医者を信用していなかった？！

佛教大学
香西豊子先生
- わたしたちの体と、医療と、社会
- 医療のすがたを比較の視点で考える
- 医療から見える現代社会

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