大学で学べる学問・研究

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7957件

障害のある人の教育を阻むバリアとは？　途上国を例に考える

筑波大学
ラミチャネカマル先生
- 障害者の教育を阻むバリア
- 貧困と教育の関係
- 教育の効果を実証する
メンタルヘルスソーシャルワークから見る子ども虐待

県立広島大学
松宮透高先生
- 増える子ども虐待とヤングケアラー
- 問題はどこにある？
- 安心感を子ども、家庭、社会に拡げる「応援」を
目に見えない一日の活動量を加速度計で知る

神奈川県立保健福祉大学
内田賢一先生
- 活動量の分析
- 意識せずに行う運動の把握
- 睡眠の質の判定
助産師に求められる教育を考える

神奈川県立保健福祉大学
村上明美先生
- 助産師になるには
- 助産師として求められる能力
- 広がる助産師の役割
日本の妊婦さんの栄養状態は良好？

大阪大学
白石三恵先生
- 必要な栄養素が不足しがちな日本の妊婦
- 「痩せたい」という思いが栄養不足の原因にも
- 生活習慣を見直して栄養状態を改善
「幸せ」の定義は人それぞれみんなが幸せになるためには？

北星学園大学
伊藤新一郎先生
- 福祉という言葉のイメージ
- 個人の幸せと社会の幸せの両立
- 価値観に優劣はない
生活のしづらさを改善する、精神障害のリカバリー

神奈川県立保健福祉大学
奥原孝幸先生
- リカバリーをめざして
- 作業療法を用いたリハビリ
- 作業療法と「認知行動療法」
スキーヤーの動きを解明する！　センサを用いた計測方法

久留米工業大学
近藤亜希子先生
- アスリートの動きの計測方法
- 慣性センサの出力を解析する
- 力センサで体にかかる負荷を計測
美術の視点から宗教を考えてみよう　アンコール遺跡群の研究

立正大学
久保真紀子先生
- 尊像の配置構成が手がかりに
- 観音菩薩に込められた意味
- 彫刻や壁画に説かれる仏教の教え
魔球「ジャイロボール」が投げられる新型ピッチングマシンが誕生！

公立小松大学
酒井忍先生
- 4つのローラでジャイロボールを投球する
- ポイントは「ねじり」
- AIが投球パターンを再現する
脳の学習プロセスを明らかにし、多様で適切な教育に役立てる

筑波大学
三盃亜美先生
- 脳の高度な働き
- 認知神経心理学とは
- 多様性の時代に
データサイエンスの力で、難病の早期発見を！

京都女子大学
林邦好先生
- 赤ちゃんの便を見て病気を発見
- スマホのアプリで画像診断
- 医療に広がるデータサイエンスの力
希望する暮らし方を選べない日本の障害者の現状

神奈川県立保健福祉大学
在原理恵先生
- 主体的な暮らしの場としての障害者グループホーム
- 障害者は希望する暮らし方を選べない実態
- 共生社会を創る土台としての教育
マラリアとの戦いが、新たな病原体への備えにも

金沢大学
吉田栄人先生
- 細胞が記憶するワクチンと免疫の仕組み
- マラリアとの戦い方
- マラリアワクチンはほかの病原体にも応用
音楽と体を使って子どもを育てる！　リトミック教育の可能性

立正大学
板野晴子先生
- 体と音楽を結びつける
- 子どもを育てる音楽の力
- リトミックの可能性
子どもも教員も幸せな「インクルーシブ教育」を実現するには？

筑波大学
米田宏樹先生
- インクルーシブ教育と人材育成
- 研修を充実させる
- 適切な評価や配慮も必要
次世代型農業が未来の農業を支える

県立広島大学
朴壽永先生
- 農業従事者数の減少
- カッコ良くて儲かる農業にするために
- 先端技術が支える次世代型農業支援システム
簡単な本を読むだけ？苦手意識から解放される英語学習法

鶴見大学
深谷素子先生
- 易しい本を次々読むことで生じる変化
- 多読授業で大切なこと
- 学生の頭の中で何が起きている？
溶媒に溶けたタンパク質をどうやって取り出すか

山口大学
吉本則子先生
- 生物が作るバイオ医薬品
- 目的の物質を取り出す
- 実験室から工場へ
少数派を尊重すべきか多数派を重視すべきか―インドの例から考える

帝京大学
三輪博樹先生
- マイノリティを尊重したインドの政治
- 少数派を尊重すべきか多数派を重視すべきか
- さまざまな「正義」

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