大学で学べる学問・研究

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「感じ方」が違う発達障がい児を支援するリハビリテーション

関西医科大学
松島佳苗先生
- 発達障がいの子どもにみられる「感じ方」の違い
- 生活のしづらさを改善するための支援
- 家族へ、教育現場へと広がる作業療法
口内の健康を守ることが全身の健康につながる！

大阪大学
仲野和彦先生
- むし歯菌はどこから来るのか
- 歯周病菌が血液に入る？
- 健康づくりはまず口内から
ロボットには難しい？　液体をこぼさずに運ぶミッションの達成には

島根大学
濱口雅史先生
- ロボットが液体を運ぶ
- 水をこぼさない運搬の機構
- 将来ロボットが給仕をするには
ケガを最小限にしながら競技力を上げるには

大阪学院大学
松尾信之介先生
- 痛みで病院に行くのが25％という少なさ
- 指導者との関係性も重要
- 望ましいのは自主性の獲得
海からの災害をしなやかに防ぐための学問、海岸工学とは？

大阪大学
青木伸一先生
- 島国の日本では欠かせない学問
- 津波や高潮はどれだけ防げるのか？
- 石油コンビナートなどからの災害を防ぐために
テングシロアリの羽の秘密が、世界の水不足を解決する！

龍谷大学
内田欣吾先生
- 雨の中でも飛べるテングシロアリ
- 羽の表面構造を人工的に再現する
- 大気中の水分を集めるシステムへの応用
未来の音声対話システムは、どう進化するのだろう？

愛知工科大学
實廣貴敏先生
- 案内ロボットはどう声を聞き分ける？
- 音声の特徴を見つけて学習する音声認識のスゴ技
- 会話のようで、会話じゃない？
純粋数学と応用数学～数学は社会とどう関係しているのか～

九州大学
ブレジナヤン先生
- 流体の動きを記述する偏微分方程式
- 自然現象と数学は違う
- 数学の発展が社会に役立つ
脳の細胞をつなぐ接着分子～自閉スペクトラム症との関係を探る

長岡技術科学大学
霜田靖先生
- 細胞をつなぐ接着分子
- 自閉スペクトラム症はなぜ起こる？
- 聴覚過敏と神経の関係
がん細胞を狙い撃つ、新しい「放射線療法」の研究

名古屋大学
吉橋幸子先生
- さまざまな医療分野で活用される放射線
- がん細胞の内部から放射線で攻撃
- がんが「怖くない病気」になる日も近いかも
見えない空気を可視化　衝撃波の分析で機体の改良点を探る

湘南工科大学
稲毛達朗先生
- 見えなくても存在する空気の流れ
- 衝撃波を可視化する意義
- プラモデルで空気を観測
見えない未来を、より現実的に予測する社会シミュレーション

湘南工科大学
浅野俊幸先生
- シミュレーションで「見える化」
- 問題・課題をあぶり出す
- 街づくりにも役立つ
現代社会のリスクにどう対応するか？　科学と政策決定の新たな問い

新潟大学
佐藤靖先生
- リスクはゼロにはならない
- 科学的助言に基づく政策決定
- 新型コロナウイルスがもたらした課題
青銅器はガラケー？　弥生人に見る新たなデバイスの取り入れ方

九州大学
田尻義了先生
- 青銅器をつくる鋳型
- 弥生人の行動原理
- モノから見えてくるヒトの本質
空気の流れをコントロールして、自動車の性能を高める

愛知工科大学
石原裕二先生
- 自動車の性能＆デザインを左右する「空気」
- 空気の流れを制する方法
- プラズマでデザインをより自由に
読書や新聞を学校教育に取り入れる意義とは

帝塚山大学
德永加代先生
- 学校教育における読書
- NIEとは
- 実践研究を通して
今後に生かせる「地域防災」を考えよう

東北工業大学
畠山雄豪先生
- 地域防災に求められる多様性
- 「海が嫌いにならない」防災教育
- 記憶や記録を伝えていくことも大事
名選手・名指導者を生み出す「コーチング学」とは

関西福祉大学
熊野陽人先生
- 十人十色の答えを模索する「コーチング学」
- 名選手、名将を生み出すには？
- トレーニングを科学的に学ぶことの重要性
遠い大陸・アフリカの今を知ることから育む「グローバルマインド」

京都精華大学
清水貴夫先生
- アフリカはすでにモバイルマネー大国
- インフラの未整備が生むメリット
- 多様な価値観を認め合うことの大切さ
メディアって何？　そして、これからどうなるの？

京都精華大学
吉川昌孝先生
- ネットワークがもたらしたメディアの変化
- マーケティングも変化
- メディアが未来の社会を作る時代

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