大学で学べる学問・研究

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美しい花を咲かせる遺伝子組換え技術

名古屋大学
白武勝裕先生
- 花の色を決めるのは何？
- 花びらだけに働きかけるプロモーター
- 細胞の形で質感や色合いが変化
果物をもっと甘く、大きく、おいしくするには？

名古屋大学
白武勝裕先生
- 果物を食べるとは「液胞」を食べること
- 遺伝子を操作して、もっと甘く、おいしく
- 体によい成分がたくさんたまる
人に「伝える力」「伝わる表現」とは？　～巨大ガンダムの効果～

九州大学
齋藤俊文先生
- 表現の豊かさが面白さにつながる
- 気持ちを立ち止まらせる力
- 突然現れた巨大ガンダム
人の心を「揺さぶり」「突き動かす」広告を作ろう

九州大学
齋藤俊文先生
- 何を考えてデザインする！？　広告の広告たる由縁
- 広告から生まれるコミュニケーション
- 自分の日常をもう一度見つめ直してみよう
人工知能と犬、賢いのはどっち？　～知能って何だろうか？～

九州工業大学
古川徹生先生
- 人工知能VS生きている犬
- 脳科学をヒントに知的システムをつくる
- 「やさしさ」を持つ人工知能は実現するのか
リニアモーターカーが変える鉄道の未来

東京大学
古関隆章先生
- リニアモーターカーのさまざまなメリット
- 高速鉄道への応用も進展
- リニアが日本の社会構造を変える！？
放流で成功したクロダイが教えてくれたこと

広島大学
海野徹也先生
- 放流して増えすぎてしまったクロダイ
- クロダイが増えすぎた理由
- クロダイは将来の放流の在り方を示唆する
鉄道の省エネルギー走行の可能性を研究する

東京大学
古関隆章先生
- 省エネ運転法への期待
- 電気駆動系の性能から効率的運転を導く
- 鉄道は社会生活の基盤
ハリーポッターの呪文にも実は深い意味がある！？

神戸市外国語大学
山口治彦先生
- 定番の呪文はわかりやすさが命
- 難解な呪文の裏に隠された作者の意図とは？
- 言葉は人間を映す鏡
美と健康はおいしい食事と規則正しい生活リズムから

名古屋葵大学（旧名古屋女子大学）
片山直美先生
- 「美肌」は毎日の食事から
- 健康な身体で集中力アップ
- おいしさが長続きの秘訣
人とモノをつなぐ「人間工学」

公立千歳科学技術大学
小林大二先生
- 性能と人のミスマッチ
- 実践的なフィールドワーク
- 「使いやすい」が当たり前のものづくりへ
図形が持つ深い性質を探る「トポロジー」の世界

東京女子大学
新國亮先生
- 形も大きさも不問にする幾何学の一分野
- 図形の深い性質を探究する
- 見ることができないものの形を解明する
音楽は、「作る」「届ける」「考える」の3者がいてできあがる

京都精華大学
安田昌弘先生
- 技術の進歩で音楽自体が変化してきた
- サビしか知らない、歌手が誰かもわからない！？
- 作る人、届ける人、考える人の3者が必要
実験・観察を通して、高齢ドライバの問題を考える

愛知淑徳大学
髙原美和先生
- 高齢者は一時停止がきちんとできない？
- 音声支援システムで運転が改善
- 現実を反映した問題抽出と解決策の検討
日本の暮らしを英語で伝えて、Let's異文化コミュニケーション！

北九州市立大学
フィオナ・クリーサー先生
- 玄関で靴を脱ぐのは非文明人！？
- 日本の食事や言葉にも不思議がいっぱい！
- 英語で自分たちの文化を伝えられるように
幼児教育は子どもたちの無限の力を育てるクリエイティブ・ワーク

大阪教育大学
中橋美穂先生
- 幼児教育は楽しくって楽ちん！？
- 保育者が毎日の活動をプロデュース
- 常に子どもたちのパワーを引き出す視点で
遺伝子操作で塩害から農作物を守る

広島大学
上田晃弘先生
- 地中のナトリウムで作物が枯れる塩害
- ナトリウム吸収に関係する遺伝子の働きを無効に
- カリウムは吸収させ、ナトリウムの吸収を抑える
子どもの「やりたい！」気持ちを未来に続く遊びで育てよう！

大阪教育大学
中橋美穂先生
- 平成の世とともに幼児教育は変わった！
- 子どもの心の中の気持ちを見つけて支える
- 遊びの「プロセス」と「見通し」を大切に
オスとメス、両方に性転換する魚：さかなの社会を読み解く

広島大学
坂井陽一先生
- 小さい頃はメス、大きくなるとオスに性転換
- さらに、再びメスに戻るものも
- 状況によって性が変わる
受験勉強もクラブ活動も「マネジメント」で乗り切ろう

広島修道大学
岡田行正先生
- 計画を立て、実行し、結果を振り返る
- マネジメントサイクルを受験勉強に生かす
- 組織マネジメントに必要な3つのポイント

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