大学で学べる学問・研究

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プラスチックのここがすごい！　構造のプチ変化で大変身

秋田大学
寺境光俊先生
- 変幻自在のプラスチック
- 人工血管の材料をデザインする
- 複雑な構造のプラスチックを合成
犯罪を防ぐ！　捜査や更生を支える司法・犯罪心理学と福祉心理学

福岡女学院大学
大迫秀樹先生
- ウソ発見器は「記憶」の捜査
- こころのケアで立ち直りを支援
- 犯罪予防のためのケアも
糖尿病の合併症「神経障害」の原因と治療法を探る

弘前大学
水上浩哉先生
- 日本人に身近な糖尿病
- 神経障害の仕組みを調べる
- 未来のための病理研究
ITで企業の未来を切り開く　デジタル革命で進化する企業戦略

大阪経済法科大学
中川隆広先生
- 企業戦略にITを活用
- 自動搬送ロボットの導入の検討
- 未来を見据えた投資判断を
サプライチェーンで見えてくる課題は、見える化で解決

福岡工業大学
木村富也先生
- 円滑なサプライチェーンのため
- 見える化の必要性
- 人の見える化
従業員が発言する場所　「労働組合」ってどんなところ？

長野県立大学
中川亮平先生
- 日本における労働組合
- こんな労働組合は機能する
- 従業員の声をどう伝えるか
餃子もキャラクターも観光資源に！　意外なもので人を呼び込む

宮城学院女子大学
大谷尚之先生
- 餃子がまちに人を呼ぶ
- キャラクターで交流を生む
- 地域の魅力に気づく力
誰にでも可能性のある「依存症」、その支援に必要なこと

高崎健康福祉大学
池田朋広先生
- 違法薬物を使用した人の行方
- 誰にでも依存症になる可能性がある
- 依存症から回復するには
発展途上だからこそ、伸びしろのあるパラスポーツ環境の現状

日本大学
近藤克之先生
- 期待される環境の改善
- 学校教育、スポーツ指導者、行政の連携
- スポーツを通した社会課題の解決にもつながる研究
環境が作る毒の違い　ハブの進化の謎

崇城大学
千々岩崇仁先生
- クサリヘビ系の毒
- ハブ毒成分の違い
- ハブの生存戦略
ゲーム感覚で習得する「クリティカルシンキング」

三重大学
南学先生
- 大切なスキル
- 習得が難しい人もいる
- 誰でもゲームで楽しく
音は色で表現できる！　周囲の音を可視化する技術

宇都宮大学
河本満先生
- 生活の中で聞こえる音
- 音環境を色で表す
- 音から推測する「場の雰囲気」
学校教育でエビデンスベースの教育を推進する

滋賀大学
久保加織先生
- 学校教員の魅力
- 学校で「食」を教えること
- 「おいしい」を科学的に分析する
学習者コーパスが導く、真の英語コミュニケーション力とは？

関西外国語大学
小谷克則先生
- 英語学習に活用される「学習者コーパス」
- 音読でTOEICの点数を予測
- コミュニケーションは言語だけではない
マンガの魅力はコマ割りにあり！

神戸芸術工科大学
菅野博之先生
- 名シーンは計算しつくされていた！？
- マンガの進化は止まらない！
- あきらめずに作品を完成させる熱意
中高生もかかる依存症　心のケアや生活の支援を行う精神科の看護

関西医療大学
川端明雄先生
- 生活や人間関係をこわす依存症の怖さ
- 患者と対等な関係を築く
- 生活の支援で再発をふせぐ
複数の文化やアイデンティティの「はざま」で生きる

ノートルダム清心女子大学
八尾祥平先生
- 移動を生きる人々のアイデンティティ
- 純粋なアイデンティティなんてない
- ポストコロニアリズム
「人の肌」をどう描くか　日本画の表現技法

宝塚大学
西岡悠妃先生
- 人の肌を描く
- 日本画の表現
- 次世代への橋渡し
「音楽×◯◯」で新たな視点を養い、社会とのつながりを考える

岩手大学
大場陽子先生
- 音楽にほかの要素を加えてみる
- 新たな視点や気づきを促す
- 音楽創作を身近なものにする
器楽教育の歴史を通して知る、自ら現場を動かす教師の力

京都教育大学
樫下達也先生
- 器楽教育のはじまり
- 音楽教師たちのネットワーク
- 器楽教育の歴史から見えてくるもの

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