大学で学べる学問・研究

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「自然に戻す」と、生物多様性が失われる？

長野大学
満尾世志人先生
- 人口減少で増加する耕作放棄地
- 里山でバランスを保っている生態系
- 生物多様性の価値を科学する
危険な化学物質を特定せよ！　食の安全から健康を守る

東海大学
平野将司先生
- レギュラトリーサイエンスとは？
- 化学物質が細胞の中の受容体に誤って結合する？
- シミュレーションとバイオ実験で有害物質を特定
「根本的な理解」から広がる子どもの虐待の予防と支援

長野大学
井上景先生
- 虐待する保護者は加害者なのか？
- 子どもたち自身が虐待を学ぶ意義
- 協働に必要な「共通言語」
データサイエンスで潜在行動を可視化する

専修大学
宮津和弘先生
- データサイエンスって、なに？
- マーケティングサイエンスの研究事例
- データサイエンスと私たちの関係
正解は一つじゃない！　「その人らしい生活」を支えるには

駒澤大学
鬼塚香先生
- 日常生活の中にある相談の場面
- めざすのは「平均的な幸せ」ではない
- 「日常を重視する支援」はヨーロッパでも
AIを使って放射線治療の効果を予測！　医学物理士の研究

駒澤大学
中島祐二朗先生
- 放射線治療でがんの痛みをやわらげる
- 目には見えない画像の特徴を見つける
- 医学物理士は放射線治療のエキスパート
小説を読もう！　常識や固定観念にとらわれない読みの試み

駒澤大学
岡田豊先生
- 芥川版『蜘蛛の糸』と元ネタとを読み比べると？
- 読むための道具を使えば「読み」の可能性が広がる
- テクスト（小説本文）と向き合う読解分析の面白さ
情報工学で「糖鎖」研究を強力サポート！

創価大学
木下フローラ聖子先生
- 細胞の表面を覆う第3の生命鎖
- 糖鎖研究をサポートする基盤の整備
- 完璧なデジタルツインをめざす
可能性は無限大！　変幻自在のゲルで世の中の問題を解決

創価大学
井田旬一先生
- さまざまな能力を持つゲル
- 微生物学の課題を材料工学で解決
- ガスを通過させる独自のゲルの開発
「大気球」による宇宙や地球観測を支える衛星通信技術

湘南工科大学
加保貴奈先生
- 大気球で南極上空の大気の流れを調査
- イリジウム衛星測位で飛翔中の「もしも」に備える
- データ解析や超小型センサの測定で気球実験に貢献
女性がキャリアアップしにくいのはなぜ？　美容師の職場から考える

東海大学
荒尾千春先生
- 女性美容師の店長はなぜ少ない？
- 申し訳なさがキャリアの壁に
- 柔軟な働き方を実現する
音楽ライブは地域を盛り上げる

広島文教大学
松原淳一先生
- 音楽ライブに使うお金
- 広島のケース
- 経済学の力
商品開発のアイデアは、消費者を知ることから生まれる！

専修大学
増田明子先生
- 消費者のニーズを分析する
- 学生たちが自らのニーズを分析
- ネーミングはアイデアの千本ノックで
発達障害治療の新たな可能性　「運動支援」がもたらす効果とは

名古屋芸術大学
細川賢司先生
- 発達障害治療における第3のアプローチとは？
- スポーツを通じて社会とのつながりが生まれる！
- スポーツをアダプテッドしてみよう
一人一人の特性にあったコーチングで運動能力をアップ！

福井工業大学
内藤景先生
- 「個別性」に着目した効果的なコーチング
- 学生スプリンターのタイプごとに走り方を解析
- 子どもの方向転換走能力を伸ばすには
働いている子どもは、かわいそう？

武蔵野大学
那須田晃子先生
- 政策の有効性を検証
- カンボジアの児童労働を考える
- 本当の問題を見つけてメカニズムを解明
次代を育む「母性」のメンタルヘルスを守る！　科学的根拠の探究

宝塚大学　看護学部
鷲尾弘枝先生
- 出産後のメンタルヘルス
- オキシトシンとメンタルヘルスの関係
- メンタルヘルスとコミュニケーションの重要性
心と行動をめぐる「なぜ」を大切にしよう

学習院大学
伊藤忠弘先生
- 「やればできる！」と言われて、やる気が下がる？
- 心理学の答えの探し方
- 自分の問いの意味を考える
「自分自身に胸をはり堂々と生きる」そんな力を育てる特別支援教育！

椙山女学園大学
松村齋先生
- 子どもが「今」待ち望む教育的支援を
- 目を輝かせる成功体験
- 職員や教員への支援も
刑事罰を科せられない？　国をまたいだ不公正取引の取り締まり

名古屋商科大学
山本雅道先生
- 取り締まりの3つの手段
- 出張費の方が高い？
- 証券市場を良くするには

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