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大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
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物質はどのように生まれたのか？ 未来の素粒子物理学の実験
信州大学
川出 健太郎 先生- この世界をつくる最小単位「素粒子」
- 宇宙の始まりの再現する「LHC加速器」
- 未来の素粒子実験「EIC」
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蕪村と杜甫が教えてくれる、古典を学ぶ意味
北海道教育大学
大橋 賢一 先生- 蕪村の句に隠れた壮大な景色
- 中国古典詩からの大きな影響
- 古典を学び、新しさを生む
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800℃が300℃に！ セラミックスの常識を変える新合成法
北海道大学
松井 雅樹 先生- 水蒸気で蒸して無機材料を作る
- 原理はシンプル
- 基礎研究が開く応用の可能性
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数百年以上前の地震や噴火が今の土砂災害の要因に
北海道大学
厚井 高志 先生- 荒れた山と「砂防学」の誕生
- 気候変動、過去の地震や噴火が土砂災害を起こす
- “流域の履歴”を防災対策に生かす
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家畜の排せつ物から作られる炭の可能性
北海道大学
伊藤 貴則 先生- 実は国内にある「大量の肥料源」
- 排せつ物を効率的に使うカギ
- 輸入に頼らず、環境に優しい農業を
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GNSSを使った地殻変動の観測で、地震の姿を捉える
北海道大学
大園 真子 先生- さまざまなことがわかる地殻変動の観測
- 充実が図られる海の観測網
- AIによる地震の解析
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学校は本当に男女平等？ 教育に潜む「当たり前」を見直す
北海道教育大学
木村 育恵 先生- 当たり前を疑う
- 実現済という意識の壁
- すべての人の問題として
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国際協力は「力を貸すこと」 世界の多様性と向き合う
北海道教育大学
津曲 真樹 先生- 協力とは何か
- 極限状態で人の力が見える
- 一人一人のニーズに応える
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都市計画を「人々のコミュニケーション」から読み解く
明治大学
中川 雄大 先生- コンクリートブロックが主役の時代
- グレーからグリーンへ
- コミュニケーションの産物
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「悲しい」は一つじゃない 心理学が解明する感情の複雑さ
信州大学
白井 真理子 先生- 悲しみにもタイプがある？
- 悲しみが「癒やされる」とは？
- 悲しみの多面性
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母子の命を守る産科医はジェネラリスト！
信州大学
菊地 範彦 先生- 日本のお産は安全？
- 思いがけない病気が見つかることも
- 産科医に求められる総合力
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誰も知らない生物由来の有機化合物が、未来の薬のタネとなる！
信州大学
河村 篤 先生- 生物由来の物質は薬や農薬のタネ
- 「マスタケ」から新規化合物を発見
- 応用のための有機合成
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人工光合成が拓く、カーボンニュートラル社会への道
名古屋大学
吉田 朋子 先生- 光合成を人工的に再現
- 反応効率の高い光触媒へ
- 原子レベルの設計
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染料や薬の成分を生み出す唯一無二の植物の仕組みを解明
信州大学
高梨 功次郎 先生- 特有の「代謝産物」を作り出す
- 有用な成分の合成経路を解明
- 人工合成や品種改良の道を開く
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「遺伝子検査」で広がる医療の未来
信州大学
平 千明 先生- 遺伝子を調べて病気を知る
- 「隠れ心房細動」も見逃さない
- 未来の医療を支える新しい検査技術へ
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国が豊かになる仕組み フィリピンから学ぶこと
信州大学
美甘 信吾 先生- 「何とか」経済成長を続けるフィリピン
- 中央銀行の独立性
- 一国の事例を世界の知見へ
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「所得控除」は役に立つ？ データで解き明かす税制と格差是正
信州大学
大野 太郎 先生- 税制から格差是正を考える
- さまざまなデータが利用可能に
- データから見える意外な真実
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日本の行政は「お願い」が多い？ コロナ危機対策に表れた違い
明治大学
横田 明美 先生- 日独のコロナ危機対応
- 「お願い」を重視する日本
- お願いと義務の適切な使い分け
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「集積」を通して考える都市発展と交通開発
佐賀大学
亀山 嘉大 先生- 企業やそこで働く人が集まる都市
- 新幹線が通ると地方は衰退する？
- 「地域活性化」の落とし穴
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男女の賃金格差はなくせる？ 経済学からのアプローチ
明治大学
原 ひろみ 先生- 男女の賃金格差という課題
- 「説明できない格差」とは
- 教育政策の重要性：経済学で考える社会の幸福